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訓詁學視角下《教要序論》的中西方修辭實踐考

發(fā)布時間:2019-04-17 13:54
【摘要】:對比傳統(tǒng)訓詁語料,窮盡式分析比利時傳教士南懷仁《教要序論》的修辭現(xiàn)象得出結(jié)論:《教要序論》與傳統(tǒng)訓詁有三個方面的一致性:解釋辭格和使用辭格;以比喻為解釋手段;行文既重視積極修辭,也重視消極修辭。本文認為,《教要序論》中西方修辭實踐方面的語料,對修辭與訓詁關(guān)系的考辨頗具價值,訓詁學可以增加一條"以易釋難"的下位原則:以形象釋抽象。針對讀者而恰當使用修辭手段的訓詁方法、詮釋方法是可取的,訓詁學與修辭學、詮釋學等學科應(yīng)加強橫向聯(lián)系,實現(xiàn)貫通研究。
[Abstract]:Compared with the traditional exegetical data, a exhaustive analysis of the rhetoric phenomenon of Ferdinand Verbiest, a Belgian missionary, comes to the conclusion that there are three aspects of consistency between the hermeneutic preface and the traditional exegesis: explaining the figure of speech and using the figure of speech; Take metaphor as the explanation means; pay attention to the positive rhetoric as well as the negative rhetoric. In this paper, the author holds that the corpus of Chinese and western rhetoric practice is of great value to the study of the relationship between rhetoric and exegesis, and exegesis can add a lower principle of "easy to explain difficulties": to interpret abstractions by image. It is desirable to use the exegetical method of rhetoric in view of the readers. The subjects of exegesis, rhetoric, hermeneutics and so on should strengthen the horizontal connection and realize the study of the interlinkage between the exegesis and the rhetoric, hermeneutics and so on.
【作者單位】: 上海交通大學人文學院;
【基金】:上海交通大學2016人文社科學術(shù)領(lǐng)域文化專項項目“域外漢籍(《世說箋本》等)研究”的階段性成果
【分類號】:H05

【參考文獻】

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1 張玉梅;;穩(wěn)健而發(fā)展緩慢的訓詁學——以上海訓詁學三十年發(fā)展為視角[J];社會科學家;2017年02期

2 胡范鑄;;理論與現(xiàn)象:當代修辭學研究的五十個問題(下)[J];當代修辭學;2016年03期

3 胡范鑄;;理論與現(xiàn)象:當代修辭學研究的五十個問題(上)[J];當代修辭學;2016年02期

【共引文獻】

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1 張玉梅;;訓詁學視角下《教要序論》的中西方修辭實踐考[J];當代修辭學;2017年05期

2 丁金國;;論語體風格研究的理論與實踐——紀念陳望道先生逝世四十周年[J];當代修辭學;2017年05期

3 譚學純;;學術(shù)文本讀寫身份轉(zhuǎn)換:理論闡釋與樣本分析[J];當代修辭學;2017年03期

4 胡范鑄;;理論與現(xiàn)象:當代修辭學研究的五十個問題(下)[J];當代修辭學;2016年03期

【二級參考文獻】

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1 胡范鑄;;理論與現(xiàn)象:當代修辭學研究的五十個問題(上)[J];當代修辭學;2016年02期

2 胡范鑄;;幽默語言、謊言、法律語言、機構(gòu)形象修辭、實驗修辭學……研究的邏輯起點——基于“新言語行為分析”的思考[J];華東師范大學學報(哲學社會科學版);2015年06期

3 章家誼;胡范鑄;;基于觀念結(jié)構(gòu)分析的中國初中語文教科書批評語言學研究[J];語言文字應(yīng)用;2015年03期

4 崔蓬克;胡范鑄;;言語行為視角下的政府微博語言研究[J];語言文字應(yīng)用;2015年03期

5 付伊;;從“匪”類套語看新聞?wù)Z篇中他者群體的污名化——中國新聞?wù)Z言現(xiàn)代性進程的一個視角[J];當代修辭學;2014年02期

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7 顧曰國;;論言思情貌整一原則與鮮活話語研究——多模態(tài)語料庫語言學方法[J];當代修辭學;2013年06期

8 張虹倩;劉斐;;一位修辭學家的中國現(xiàn)代文學史——基于《修辭學發(fā)凡》現(xiàn)代白話語例的考察[J];華東師范大學學報(哲學社會科學版);2013年06期

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10 王玨;洪琳;;由人際代詞與非人際代詞的對立看語體分類[J];當代修辭學;2013年03期

【相似文獻】

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5 滕志賢;;重讀洪誠先生《訓詁學》的幾點體會[J];南京師范大學文學院學報;2007年02期

6 楊冰郁;郭芹納;;關(guān)于“訓詁學”未來走向的一題三問[J];求索;2008年01期

7 姜大s,

本文編號:2459511


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