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同于“元”而異于“源”:元話語(yǔ)和元語(yǔ)言特征分析

發(fā)布時(shí)間:2018-12-13 04:18
【摘要】:元話語(yǔ)和元語(yǔ)言是語(yǔ)言研究領(lǐng)域兩個(gè)密切相關(guān)而又不能等同視之的開(kāi)放概念;诙ㄐ苑治,歸納出一個(gè)元話語(yǔ)和元語(yǔ)言四維分析模式:自我指稱性、層級(jí)性、解釋性和互動(dòng)性,分別剖析其各自特征。元話語(yǔ)的主要實(shí)現(xiàn)形式是元話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)。通過(guò)對(duì)比元話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)及與其密切相關(guān)的話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)和語(yǔ)用標(biāo)記語(yǔ)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)三者之間,元話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的研究范圍最廣,語(yǔ)用標(biāo)記語(yǔ)次之,而話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的研究范圍最窄。三個(gè)術(shù)語(yǔ)的對(duì)比能夠深化對(duì)元話語(yǔ)和元語(yǔ)言開(kāi)放概念的認(rèn)知。
[Abstract]:Meta-discourse and meta-language are two open concepts which are closely related and cannot be regarded equally in the field of language research. Based on qualitative analysis, a meta-discourse and meta-linguistic four-dimensional analysis model is concluded: self-referential, hierarchical, interpretive and interactive, and their respective characteristics are analyzed respectively. The main realization form of meta-discourse is meta-discourse marker. By contrasting the relationship between meta discourse markers and their closely related discourse markers and pragmatic markers, it is found that the study scope of meta discourse markers is the most extensive, pragmatic markers second, and discourse markers the narrowest. The comparison of the three terms can deepen the understanding of meta-discourse and meta-linguistic open concepts.
【作者單位】: 河南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】:2017年河南省洛陽(yáng)市社科規(guī)劃項(xiàng)目“大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的雙語(yǔ)文化研究”(項(xiàng)目編號(hào):2017B218) 河南省哲學(xué)社科規(guī)劃項(xiàng)目“語(yǔ)用非流利與二語(yǔ)語(yǔ)用發(fā)展關(guān)系研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015BYY015)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:H030

【相似文獻(xiàn)】

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2 熊笛;;英漢元話語(yǔ)對(duì)比研究[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年06期

3 胡春華;;學(xué)術(shù)講座中元話語(yǔ)的角色探析[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版);2009年09期

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6 戚穎輝;中外語(yǔ)言學(xué)碩士論文摘要元話語(yǔ)使用對(duì)比研究[D];華中師范大學(xué);2016年

7 張曉迪;中美電視訪談節(jié)目中的元話語(yǔ)對(duì)比分析[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2016年

8 于自花;國(guó)際語(yǔ)言學(xué)期刊論文摘要中的元話語(yǔ)研究[D];山東師范大學(xué);2017年

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10 徐艷;元話語(yǔ):中英人物評(píng)論中“多聲”互動(dòng)的構(gòu)建[D];寧波大學(xué);2011年



本文編號(hào):2375866

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