本文選題：字本位 + 單音制作義動詞　； 參考：《延邊大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2017年06期

【摘要】：對外漢語詞匯教學(xué)模式由于受到西方語言學(xué)理論影響,一直以來是"詞本位"占據(jù)著主導(dǎo)地位,忽視了漢語詞匯自身的特質(zhì)。相比來講,"字本位"理論把"字"作為漢語的基本研究單位,在相當(dāng)程度上切近了漢語獨有的特點,也為對外漢語詞匯教學(xué)模式改革提供了強有力的理論依據(jù)。由于漢語單音詞的特殊性,單音詞本身就是"成詞字",對漢語各類單音動詞如單音制作義動詞等進(jìn)行教學(xué),可以實行"字本位"理念下的教學(xué)理念設(shè)計,這樣做使得單音詞的教學(xué)同時成為漢字的教學(xué),二者同步進(jìn)行。"字本位"理論及教學(xué)法和傳統(tǒng)的教學(xué)法相比較,提出了全新的詞匯教學(xué)和學(xué)習(xí)理念,突出了理論的研究性與教學(xué)的實用性,將對對外漢語詞匯教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。
[Abstract]:Because of the influence of western linguistic theories, the teaching mode of vocabulary as a foreign language has been dominated by "word standard", ignoring the characteristics of Chinese vocabulary itself. In contrast, the theory of "character standard" regards "character" as the basic research unit of Chinese, to a certain extent, it is close to the unique characteristics of Chinese, and also provides a strong theoretical basis for the reform of vocabulary teaching mode of Chinese as a foreign language. Because of the particularity of Chinese monosyllabic words, monosyllabic words themselves are "word-forming words". Teaching all kinds of monosyllabic verbs such as monosyllabic verbs, can be carried out under the concept of "word-based". In doing so, the teaching of monosyllabic words becomes the teaching of Chinese characters at the same time. Compared with the traditional teaching method, this paper puts forward a new concept of vocabulary teaching and learning, which highlights the theoretical research and the practicability of teaching, and will have a positive impact on the teaching of Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 長春大學(xué)文學(xué)院;長春工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：長春大學(xué)2016年高等教育教學(xué)改革研究課題 吉林省教育廳計劃項目(吉教科文合字[2015]第223號) 吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GH16101)
【分類號】：H195.3

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