本文選題：漢語專業(yè)研究生　切入點(diǎn)：閱讀能力　出處：《華文教學(xué)與研究》2017年01期

【摘要】：近年來漢語學(xué)習(xí)者逐步增多,漢語水平層次不斷攀升,來華攻讀漢語專業(yè)的碩士生、博士生也與日俱增。他們不僅需要大量普通閱讀,也需要足夠的學(xué)術(shù)閱讀才能完成學(xué)業(yè)和畢業(yè)論文。本文采用訪談的質(zhì)性研究方法,將來華攻讀漢語專業(yè)碩士和博士學(xué)位的愛麗斯、金一南作為研究對(duì)象,從普通閱讀和學(xué)術(shù)閱讀兩個(gè)方面,探究他們?cè)陂喿x材料選擇、自主閱讀和閱讀策略應(yīng)用方面的特點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn),他們分別把培養(yǎng)文化興趣、獲取學(xué)術(shù)信息作為普通閱讀和學(xué)術(shù)閱讀的主要目的;普通閱讀和學(xué)術(shù)閱讀在元認(rèn)知策略、補(bǔ)償策略上有較強(qiáng)的一致性,但學(xué)術(shù)閱讀更強(qiáng)調(diào)認(rèn)知策略的使用。文章最后總結(jié)了本研究對(duì)漢語學(xué)習(xí)者以及導(dǎo)師們的啟發(fā)意義。
[Abstract]:In recent years, the number of Chinese learners is increasing and the level of Chinese level is rising.They need not only a lot of regular reading, but also enough academic reading to complete their studies and graduation papers.In this paper, using the qualitative research method of interview, Alice and Jin Yinan, who are studying for master's degree and doctorate degree in Chinese in China, as the object of study, explore their choice of reading materials from two aspects of general reading and academic reading.The characteristics of autonomous reading and the application of reading strategies.The study found that they regard cultivating cultural interest and obtaining academic information as the main purpose of general reading and academic reading, and that there is strong consistency in metacognitive strategies and compensation strategies between common reading and academic reading.However, academic reading emphasizes the use of cognitive strategies.Finally, the paper summarizes the enlightening significance of this study for Chinese learners and tutors.
【作者單位】： 北京外國語大學(xué);香港中文大學(xué)(深圳);
【基金】：北京外國語大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)資助
【分類號(hào)】：H195.3

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本文編號(hào)：1705039