本文選題：研究方法　切入點(diǎn)：實(shí)證研究　出處：《外語界》2015年01期

【摘要】：本研究基于10種中外應(yīng)用語言學(xué)與外語教學(xué)期刊2013年所有載文,橫向比較分析論文不同研究方法的使用狀況及新近趨勢。研究結(jié)果顯示:(1)國內(nèi)中文期刊思辨研究總體多于實(shí)證研究,且實(shí)證研究以量化研究為主,而國外英文期刊中量化、質(zhì)性與混合研究均占一定比例;(2)國內(nèi)和國外期刊的實(shí)證與非實(shí)證研究比重存在顯著性差異,前者實(shí)證研究的比重明顯低于后者;(3)多元融合實(shí)踐取向的研究范式成為國際應(yīng)用語言學(xué)與外語教學(xué)研究的發(fā)展趨勢,這對重塑與完善我國現(xiàn)存研究范式具有重要啟示意義。
[Abstract]:Based on all the papers published in 10 Chinese and foreign journals of applied linguistics and foreign language teaching in 2013, this study analyzed the use of different research methods and their recent trends.The results show that the speculative research of Chinese periodicals in China is more than that of empirical research, and the quantitative research is the main part of the empirical research, while the quantitative research is in the foreign English journals.Qualitative and mixed studies account for a certain proportion) there are significant differences between domestic and foreign journals in the proportion of empirical and non-empirical research.The proportion of empirical research in the former is obviously lower than that in the latter. (3) the research paradigm of plural integration practice has become the trend of international applied linguistics and foreign language teaching research, which has important implications for reshaping and perfecting the existing research paradigm in China.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)外國語學(xué)院;金陵科技學(xué)院外國語學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“以語料庫為基礎(chǔ)的英漢學(xué)術(shù)語篇對比研究”(編號13BYY156) 江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目(編號20110101)的部分成果 江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃資助項(xiàng)目(編號CXZZ13_0379)的資助
【分類號】：H09

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1704224