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現(xiàn)代漢語(yǔ)分裂句焦點(diǎn)分析

發(fā)布時(shí)間:2018-03-24 12:12

  本文選題:分裂句 切入點(diǎn):焦點(diǎn)結(jié)構(gòu) 出處:《吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年02期


【摘要】:分裂句是用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子的某一成分,F(xiàn)代漢語(yǔ)分裂句具有三種結(jié)構(gòu)形式,即,"是……的"、"主……是……的……"及"主……是……的","是"和"的"組成了分裂句的結(jié)構(gòu)形式,其中"是"為焦點(diǎn)標(biāo)記,"的"具有時(shí)態(tài)標(biāo)志性特征。現(xiàn)代漢語(yǔ)分裂句中的焦點(diǎn)可分為原位焦點(diǎn)和非原位焦點(diǎn)兩類(lèi),非原位焦點(diǎn)又可分為內(nèi)在焦點(diǎn)和外在焦點(diǎn),外在焦點(diǎn)具有話題性特征。
[Abstract]:A split sentence is used to emphasize a certain component of a sentence. The split sentence in modern Chinese has three structural forms, namely, "is.", "the main. Is..." and "the main... is." and "yes," "and" constitute the structural form of the split sentence. In modern Chinese, the focus of the split sentence can be divided into two types: the in-situ focus and the non-in-situ focus, and the non-in-situ focus can be divided into the internal focus and the external focus. The external focus has the characteristic of topic.
【作者單位】: 湖南女子學(xué)院外語(yǔ)系;
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目(16CYY005) 湖南省社會(huì)科學(xué)基金外語(yǔ)科研聯(lián)合項(xiàng)目(14WLH23) 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(湘教通[2014]247號(hào)-639) 湖南省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(湘教發(fā)[2011]76號(hào))
【分類(lèi)號(hào)】:H146.3

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本文編號(hào):1658238

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