本文選題：漢語習得　切入點：留學生　出處：《四川外國語大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：本文以留學研究生漢語習得偏誤為研究對象,運用對比分析理論、中介語理論和語言習得理論,對四川外國語大學留學研究生作業(yè)中的偏誤作了定性、定量分析。對四川外國語大學的32位留學研究生的97份作業(yè)進行偏誤調(diào)查,檢索偏誤語句,然后從偏誤研究的概況、偏誤的類型、偏誤產(chǎn)生的原因和教學策略等四個方面逐層展開。第一部分就本文的選題緣起、國內(nèi)外習得偏誤研究綜述、研究的方法和范圍作了詳盡的說明,闡明了本文的理論來源和研究的可行性。第二部分是本文的主體,對中介語分門別類進行描寫、分析。主要從語法偏誤、語體色彩偏誤和其他偏誤三個方面進行系統(tǒng)探究,深入剖析了各類偏誤產(chǎn)生的原因,得出了一般規(guī)律。第三章教學的啟示及改進策略。根據(jù)上一章節(jié)偏誤的類型和偏誤產(chǎn)生的原因,從教師、學生、教材方面提出了相應的對策,得出的結(jié)論是教師必須充分發(fā)揮其主觀能動性,改進教學策略,完善教材內(nèi)容。以及研究成果在教學中的意義,以及對留學研究生教學的啟示。第四章結(jié)語部分,概括了整個研究內(nèi)容,對我校的留學研究生教學提出一些建議,希望對留學研究生教學和教材編寫有一點參考價值。同時,也指出了本研究存在的問題和不足。
[Abstract]:Based on the comparative analysis theory, interlanguage theory and language acquisition theory, this paper makes a qualitative analysis of the errors in the assignments of graduate students in Sichuan Foreign Studies University. Quantitative analysis. 97 assignments of 32 graduate students in Sichuan Foreign Studies University were investigated, and error sentences were retrieved. Then, from the general situation of error research, the types of errors, The causes of errors and teaching strategies are divided into four parts: the first part gives a detailed description of the origin of the topic, the domestic and foreign research on acquisition bias, the methods and the scope of the research. The second part is the main body of this paper, which describes and analyzes the classification of interlanguage. It mainly probes into three aspects: grammatical error, stylistic color error and other errors. This paper deeply analyzes the causes of all kinds of errors, and obtains the general rules. Chapter 3, the enlightenment of teaching and the strategies for improvement. According to the types of errors and the causes of errors in the previous chapter, the corresponding countermeasures are put forward from the aspects of teachers, students and teaching materials. The conclusion is that teachers should give full play to their subjective initiative, improve teaching strategies, improve the content of teaching materials, and the significance of the research results in teaching, as well as the enlightenment to the teaching of graduate students studying abroad. This paper summarizes the whole research content, puts forward some suggestions to the teaching of graduate students studying abroad in our university, and hopes to be of some reference value to the teaching of graduate students studying abroad and the compilation of teaching materials. At the same time, it also points out the problems and shortcomings of this study.
【學位授予單位】：四川外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3

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本文編號：1642763