本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)言變異研究的理論與方法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文章首先回顧并分析了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)對(duì)語(yǔ)言變異研究在語(yǔ)言研究理論和語(yǔ)言研究方法方面的發(fā)展和意義。然后,著重討論了語(yǔ)言變異研究中與理論歸納相關(guān)的三個(gè)問(wèn)題。分別是：語(yǔ)言與社會(huì)變異的共變關(guān)系、語(yǔ)言的異質(zhì)有序系統(tǒng)、語(yǔ)言變異的社會(huì)功能研究。最后又從研究方法層面對(duì)進(jìn)一步探究語(yǔ)言變異現(xiàn)象提出了一些建議和思考。

20 0 9年 9月

北京科技大學(xué)學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版 ) J u a f i e sy f c n e n e ooy eig o r l v rt i c dT cn l in n o Un i oS e a h gB j ( o il ce c s io S ca in e t n) S Ed i ,

Se 200 p. 9

第2 5卷第 3期

V0 . 5 1 2 No 3 .

[語(yǔ)言變異研究] (者按] 0世紀(jì) 6編 2 O年代興起的社會(huì)語(yǔ)言學(xué) ( 0 1 1 g 1 t s從語(yǔ)言和社會(huì)相互依存關(guān)系的角度去探究語(yǔ) s c n u c ) o 1 5言的本質(zhì)和差異。由美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家拉波夫開(kāi)創(chuàng)的語(yǔ)言變異研究逐漸成為社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的主體。語(yǔ)言變異研究旨 在探究現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的、現(xiàn)形式多樣的語(yǔ)言，究實(shí)際運(yùn)用中語(yǔ)言的變異形式、程、因和規(guī)律。表探過(guò)原

本欄目收錄的第一篇文章，從宏觀的角度介紹了語(yǔ)言變異研究在語(yǔ)言研究理論和語(yǔ)言研究方法方面的意義和貢 獻(xiàn)，并從理論和方法兩個(gè)方面對(duì)進(jìn)一步探究語(yǔ)言變異現(xiàn)象提出了一些建議和思考。由史耕山和張尚蓮撰寫的第二篇文

章是一項(xiàng)實(shí)證研究，分析鄉(xiāng)村言語(yǔ)社區(qū) 2 5個(gè)稱贊語(yǔ)的基礎(chǔ)上，，們探討了語(yǔ)言與性別的差異 .在 8他以及這種差異與宏觀 社會(huì)語(yǔ)境和微觀情景語(yǔ)境發(fā)生共變的特點(diǎn)和規(guī)律。由段成鋼和郭侃俊撰寫的第三篇文章，通過(guò)分析來(lái)自于同學(xué)問(wèn)互評(píng)

的6 4個(gè)語(yǔ)篇，究了男女生在使用恭維語(yǔ)過(guò)程中的語(yǔ)言差異和特點(diǎn)，探以及性別因素對(duì)使用恭維語(yǔ)形式和策略的影響。 由姚明發(fā)教授撰寫的第四篇文章，討論了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換在中國(guó)英語(yǔ)課堂上的具體情況，區(qū)分并分析了中國(guó)英語(yǔ)教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn) 換與英語(yǔ)本族語(yǔ)說(shuō)話者語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的差異和特征。 本欄目四篇文章既有對(duì)語(yǔ)言變異研究的宏觀思考，有語(yǔ)言變異的實(shí)證研究。希望能以此推動(dòng)和促進(jìn)我們對(duì)語(yǔ)言又 變異的認(rèn)識(shí)和研究

語(yǔ)言變異研究的理論與方法① 田貴森孫建民 (京師范大學(xué)外文學(xué)院，京 107;北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，家莊 0 0 1 )北北 08 5河石 50 6 (要]文章首先回顧并分析了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)對(duì)語(yǔ)言變異研究在語(yǔ)言研

究理論和語(yǔ)言研究方法方面的發(fā)展和意義。摘 然后，重討論了語(yǔ)言變異研究中與理論歸納相關(guān)的三個(gè)問(wèn)題，別是：言與社會(huì)變異的共變關(guān)系、言的異質(zhì)有序著分語(yǔ)語(yǔ)系統(tǒng)、言變異的社會(huì)功能研究。最后又從研究方法層面對(duì)進(jìn)一步探究語(yǔ)言變異現(xiàn)象提出了一些建議和思考。語(yǔ) (鍵詞]語(yǔ)言變異；會(huì)變項(xiàng)；言變項(xiàng)；變規(guī)律；會(huì)語(yǔ)言學(xué)關(guān) 社語(yǔ)共社[圖分類號(hào)] 1中 H3 (獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]文 A[章編號(hào)]0 8 2 8 (0 9 0一 0 9 O 文 10— 6 9 2 0 )3 o 9一 5

引言 人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言進(jìn)行交際時(shí)，都要遵守一定的語(yǔ)言規(guī)范，要有“共同語(yǔ)言”。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們 使用的語(yǔ)言總是豐富多彩，現(xiàn)出紛繁多變的表現(xiàn)形呈式。這些使用中的語(yǔ)言，隨著社會(huì)因素 (階層、如性別、 年齡 )的變化或其他語(yǔ)言因素 (語(yǔ)境 )如的變化而產(chǎn)生的差異，是語(yǔ)言變異 (agae aii )就 1 ug r tn。語(yǔ)言變異 n v ao可能發(fā)生在語(yǔ)言的語(yǔ)音、匯、法、詞語(yǔ)語(yǔ)域等層面。 過(guò)去的語(yǔ)言研究把語(yǔ)言變異看作是與語(yǔ)言規(guī)范相對(duì)立的、誤性的語(yǔ)言形式，社會(huì)因素對(duì)語(yǔ)言結(jié)偏是 [稿時(shí)間]0 9 0 - 1收 2 0— 6 2

構(gòu)系統(tǒng)的干擾，是一種被邊緣化的負(fù)面語(yǔ)言現(xiàn)象。以美國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家拉波夫?yàn)橹饕淼纳鐣?huì)語(yǔ)言學(xué) “異學(xué)派”為，言是以多種變異形式存在的； 變認(rèn)語(yǔ)語(yǔ)

言變異不是偶然、孤立的現(xiàn)象，而是自然語(yǔ)言的普遍性特征；言變異在語(yǔ)言交際和語(yǔ)言發(fā)展中發(fā)揮著積 語(yǔ) 極作用；言變異不是任意或無(wú)拘無(wú)束的現(xiàn)象，語(yǔ)而是具有“異質(zhì)有序”的系統(tǒng)特性，是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究的核 心領(lǐng)域[ l t。本文擬從語(yǔ)言變異研究的發(fā)展和意義出 I 2

發(fā)，從語(yǔ)言變異研究的理論和方法兩個(gè)方面，討如探何進(jìn)一步深化語(yǔ)言變異研究。

二、言變異研究的發(fā)展及意義語(yǔ)

(者簡(jiǎn)介】貴森 (9 3。,北正定人，京師范大學(xué)外文學(xué)院教授，士生導(dǎo)師。作田 15一)男河北博 孫建民 ( 9 5,。北欒城人，北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授。 1 5一)男河河

①本文初稿曾于 2 0年 3 2在香港理工大學(xué)召開(kāi)的“ 08月 7日第六屆中國(guó)社

會(huì)語(yǔ)言學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”上宣讀。此次發(fā)表有所增刪。

  本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)言變異研究的理論與方法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。