本文關(guān)鍵詞：華文水平測試研發(fā)的路線圖及相關(guān)問題探討　出處：《華文教學(xué)與研究》2015年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：華文水平測試的研發(fā)要基于華文教學(xué)的實際,可選擇"猜測-反駁"的開發(fā)路線圖。在進行體系設(shè)計時,起點要高,應(yīng)博采眾長,整體設(shè)計,分步實施,突出特色和服務(wù)意識,借外力為我所用。對于研究中涉及到的題庫建設(shè)、考試方式等問題,要確立優(yōu)先原則,突出重點,先考起來,以應(yīng)亟需為要。
[Abstract]:The level of research and development of Chinese test to actual Chinese teaching based on the development of a roadmap can choose "guess andrefute". In the system design, the starting point must be high, should learn widely from others'strong points overall design, step by step, and highlight the characteristics and service consciousness, by external force for the construction of database in use. The study involved in the the problem of test, etc., to establish the principle of priority, focus, first take up to, should be to.

【作者單位】： 北京語言大學(xué)語言科學(xué)院;
【分類號】：H195
【正文快照】： 0.引言縱觀語言測試的發(fā)展歷史,測試的內(nèi)容和形式一般會隨著理論、技術(shù)、市場和需求的變化作出相應(yīng)的調(diào)整和改變。就漢語測試而言,隨著中國綜合實力的不斷提升,漢語學(xué)習(xí)在世界范圍內(nèi)不斷升溫,學(xué)習(xí)漢語的人日益增多。伴隨著語言學(xué)、第二語言教學(xué)理論、心理和教育測量理論以及測

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1426718