本文關(guān)鍵詞：系統(tǒng)功能語言學(xué)與高校外語教學(xué)　出處：《外語學(xué)刊》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文在分析目前高校外語教育中存在問題的基礎(chǔ)上,以系統(tǒng)功能語言學(xué)的基本理念為指導(dǎo),論證語境、語域和語篇的關(guān)系,理清語域含義,對比外語學(xué)習(xí)與母語發(fā)展,從語域出發(fā)解釋高校外語教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)任務(wù)設(shè)計與教學(xué)真實性等,在系統(tǒng)與實例化關(guān)系中揭示語域?qū)Ω咝Ｍ庹Z教育的組織作用。
[Abstract]:Based on the analysis of the existing problems in foreign language education in colleges and universities, this paper, guided by the basic concepts of systemic functional linguistics, demonstrates the relationship between context, register and text, and clarifies the meaning of register. By comparing the development of foreign language learning and mother tongue, the paper explains the cultivation goal, teaching process, teaching task design and teaching authenticity of foreign language education in colleges and universities from the register. In the relationship between system and instantiation, this paper reveals the role of register in the organization of foreign language education in colleges and universities.
【作者單位】： 黑龍江大學(xué);北京師范大學(xué);
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項目“語義評價視角的語法隱喻研究”(12532273) 黑龍江省教育科學(xué)課題“‘卓越計劃’下大學(xué)英語話語能力構(gòu)念和多元讀寫能力培養(yǎng)模式研究”(GBD1212059) 北京師范大學(xué)中央高校基本科研業(yè)務(wù)費2014年度重大項目“系統(tǒng)功能語法與大學(xué)外語高水平教學(xué)的內(nèi)容改革框架”(105577GK)的階段性成果
【分類號】：H09
【正文快照】： 1引言高等學(xué)校教育的職責(zé)是在以往教育的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的知識和素養(yǎng),為學(xué)生步入社會,適應(yīng)社會需求奠定基礎(chǔ)。對高校外語教育的要求亦是如此。我國高校外語教育從上世紀(jì)60年代起,為我國人才外語能力的培養(yǎng)做出巨大的貢獻,但近年來卻質(zhì)疑聲不絕于耳,尤其是近年來的外語教學(xué)，

本文編號：1414902