本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建國際漢語教師資格認證制度——基于美國的經(jīng)驗　出處：《語言教學(xué)與研究》2016年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著國際漢語師資需求的日益增加,如何建設(shè)一批合格的、優(yōu)秀的國際漢語師資隊伍,一直是備受關(guān)注的問題。其中一個很重要的支撐,就是需要構(gòu)建一套完善的教師資格認證體系。美國規(guī)范化、專業(yè)化、統(tǒng)一的二語教師資格認證制度在世界上居于領(lǐng)先地位,已經(jīng)形成覆蓋教師整個職業(yè)生涯的較為完善的體系,成為促進教師反思和專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本文對美國二語教師資格認證制度的興起、發(fā)展以及制度框架和實施辦法進行了深入探討,從而獲得了構(gòu)建國際漢語教師資格認證制度的啟示,并進一步闡述了構(gòu)建規(guī)范化、專業(yè)化、統(tǒng)一的并且能夠促進教師反思與專業(yè)發(fā)展的國際漢語教師資格認證制度的途徑與方法。
[Abstract]:......
【作者單位】： 北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院;
【基金】：國家社科基金一般項目(12BYY057)資助
【分類號】：H195
【正文快照】： 一引言如何建設(shè)一批合格的、優(yōu)秀的國際漢語師資隊伍,是國際漢語教育界一直關(guān)注的問題。國家漢辦為了提高對外漢語教師素質(zhì),保證漢語教學(xué)質(zhì)量,從1993年開始實施對外漢語教師資格認證考試,該考試的模式和內(nèi)容一直在調(diào)整和改進。2005年,國家漢辦停止了國際漢語教師資格認證考試

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1 童成蓮;;淺談漢語教師應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版);2011年08期

2 邵濱;邵輝;;國際漢語教師培訓(xùn)中案例教學(xué)運用的原則研究[J];現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版);2013年04期

3 姜冬梅;;從漢語教師的結(jié)構(gòu)分析印尼漢語教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀及改進建議[J];文教資料;2011年12期

4 胡沛U，

本文編號：1349056