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大學語文的思想教育功能與實現(xiàn)路徑

發(fā)布時間:2017-12-23 05:05

  本文關(guān)鍵詞:大學語文的思想教育功能與實現(xiàn)路徑 出處:《語文建設(shè)》2015年14期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:針對大學生存在的思想教育方面的問題,大學語文可以通過其相應(yīng)的內(nèi)容的教授,從而發(fā)揮其對大學生思想教育方面的功能。這些功能包括培養(yǎng)大學生的愛國主義和民族主義情操,培養(yǎng)其尊重他人、平等待人的人文主義精神以及自強不息,堅忍不拔的精神等。并且可以通過在大學語文教材中增加具有思想教育功能的作品比例,加強對相關(guān)作品的背景和人物生平的介紹,以及大學語文教師以身作則等路徑保證這些功能的實現(xiàn)。
【作者單位】: 嘉興職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】:H193
【正文快照】: 引言對于高校教育來說,大學語文不僅要承擔訓練和提高學生的語言運用的能力以及文學鑒賞能力,還具有一定的對大學生進行思想教育的功能。當然,大學語文并不是思想教育課程,其思想教育功能的實現(xiàn)主要依靠大學語文教學內(nèi)容中所包含的同思想教育相關(guān)的材料。大學語文課堂講授的是

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 秦朝暉;傅書華;;論大學語文課程的定位與內(nèi)容構(gòu)建[J];教育研究;2012年11期

2 劉顯;;略論大學語文與人文素質(zhì)教育之關(guān)系[J];江西教育學院學報;2013年04期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

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2 鄭新麗;;大學生人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀、成因及對策分析[J];經(jīng)濟研究導刊;2012年02期

3 蘇o,

本文編號:1322513


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