本文關(guān)鍵詞：錫伯族的語(yǔ)言群體認(rèn)同研究

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【摘要】：語(yǔ)言群體認(rèn)同對(duì)于民族共同心理和語(yǔ)言保持研究具有重要意義。因此文章對(duì)錫伯族的語(yǔ)言群體認(rèn)同展開(kāi)文獻(xiàn)和實(shí)證研究,發(fā)現(xiàn)錫伯語(yǔ)的系屬認(rèn)同自古就存在獨(dú)立說(shuō)、方言說(shuō)、傳承說(shuō)和同一說(shuō)等理論分歧。分析發(fā)現(xiàn)國(guó)家民族語(yǔ)言政策的變化、民族語(yǔ)言科學(xué)的發(fā)展和民族共同心理素質(zhì)的映射等原因影響了語(yǔ)言群體認(rèn)同的變化。對(duì)察布查爾錫伯族青少年的實(shí)證調(diào)查表明,語(yǔ)言群體認(rèn)同存在語(yǔ)言認(rèn)同和文字認(rèn)同的分野;文字認(rèn)同是影響語(yǔ)言認(rèn)同的中介力量;文字認(rèn)同能對(duì)青少年的語(yǔ)言生活產(chǎn)生積極影響。最后,文章對(duì)民族語(yǔ)言研究提出了相關(guān)建議。
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院;新疆醫(yī)科大學(xué)語(yǔ)言文化學(xué)院;
【基金】：新疆維吾爾自治區(qū)高校科研計(jì)劃青年教師科研啟動(dòng)基金XJEDU2012S17 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金一般項(xiàng)目15YJA740059 新疆社會(huì)科學(xué)基金12CYY096的階段性成果 新疆維吾爾自治區(qū)普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地中亞漢語(yǔ)國(guó)際教育研究中心招標(biāo)課題重點(diǎn)項(xiàng)目XJEDU040715B03 新疆師范大學(xué)博士科研啟動(dòng)基金資助項(xiàng)目XJNUBS1506的資助
【分類號(hào)】：H243
【正文快照】： 一、引言文章的語(yǔ)言群體認(rèn)同是指對(duì)本民族語(yǔ)言或文字系屬的自我認(rèn)定,研究的意義產(chǎn)生于我國(guó)紛繁復(fù)雜的語(yǔ)言事實(shí)。我國(guó)的語(yǔ)言識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)包括語(yǔ)言結(jié)構(gòu)特征及其量化、外部民族族屬及民族共同心理素質(zhì)等。[1]一個(gè)民族的共同心理在不同的時(shí)間、場(chǎng)合可以有深淺強(qiáng)弱的變化。可以通過(guò)自然

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【相似文獻(xiàn)】

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