本文關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)課程實(shí)踐體系的構(gòu)建

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【摘要】：漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)課限于封閉的校內(nèi)環(huán)境,教學(xué)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)、連貫、層次和整體性,學(xué)校要立足教學(xué)資源,從創(chuàng)新傳統(tǒng)的校內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)到增加校外實(shí)踐項(xiàng)目?jī)纱蠓矫娼?gòu)現(xiàn)代漢語(yǔ)課程的實(shí)踐體系,培養(yǎng)該專(zhuān)業(yè)本科生扎實(shí)的語(yǔ)言文字應(yīng)用和教學(xué)實(shí)踐能力,使其成為合格的漢語(yǔ)國(guó)際教師。
【作者單位】： 中華女子學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育系;
【基金】：2012年北京市與中央在京高校教育改革共建項(xiàng)目“對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中文類(lèi)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容與方法的針對(duì)性研究”的研究成果之一。(項(xiàng)目編號(hào):110004980606)
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【正文快照】： 一、當(dāng)前漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)課程實(shí)踐體系的現(xiàn)狀和問(wèn)題漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,其目標(biāo)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和漢語(yǔ)教學(xué)能力的漢語(yǔ)國(guó)際教師。這樣的培養(yǎng)目標(biāo)決定了該專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程——現(xiàn)代漢語(yǔ)的重要地位,對(duì)該課程的教學(xué)有別于漢語(yǔ)言文學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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