發(fā)布時(shí)間：2017-12-02 05:11

  本文關(guān)鍵詞：邊緣話語分析視角下“井底人”的空間身份管控

  更多相關(guān)文章： 邊緣話語分析 空間身份 媒體再現(xiàn) “井底人”

【摘要】："井底人"事件的媒體敘事體現(xiàn)了話語各方對井底人的空間身份管控以及差異群體的自我身份定位與外部標(biāo)簽之間的博弈。本文采用邊緣話語分析視角,揭示井底人事件媒體再現(xiàn)中的敘事方式及動機(jī)。研究發(fā)現(xiàn),這一邊緣群體一方面被表征為"受難者",另一方面又被呈現(xiàn)為"受愛護(hù)者",且受難源于自身原因。這一再現(xiàn)過程與角色定位體現(xiàn)了媒體敘事的多聲對話性,在表達(dá)邊緣群體主體性的同時(shí)又消解了讀者的同情立場。研究揭示并呼吁邊緣話語分析者的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng),話語分析應(yīng)直接介入公共決策與社會現(xiàn)實(shí)建構(gòu)。
【作者單位】： 北京林業(yè)大學(xué);長安大學(xué);
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目“邊緣話語分析視角下的公共話語研究”(RW2015-12)的階段性成果
【分類號】：H136
【正文快照】： 1.引言一度引起廣泛社會關(guān)注的“井底人”事件同時(shí)也是一個(gè)頗有話語研究價(jià)值的議題。該事件源自《新京報(bào)》等媒體對以王秀青為代表的打工者的報(bào)道,這些打工者為縮減開支長期住在北京的熱力井下。對“井底人”這一弱勢群體生存狀態(tài)及社會救助的媒體“再現(xiàn)”(representation,Hal

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孟小莉;;試評“話語分析:反思與建構(gòu)”[J];文學(xué)教育(上);2010年09期

2 熊丙娟;;《公共話語分析——公共決策中的話語分析》評介[J];現(xiàn)代外語;2010年04期

3 吳建清;;話語分析的訓(xùn)練——《話語分析》(第二版)述評[J];當(dāng)代外語研究;2010年04期

4 李亞明;從《話語·心理·社會》看話語分析[J];外語研究;1995年04期

5 韓震;歷史的話語分析和文本分析[J];青海社會科學(xué);2000年04期

6 張智學(xué);話語分析中的“連貫性假設(shè)”[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2001年01期

7 范宏雅;近三十年話語分析研究述評[J];山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年06期

8 許家金;從結(jié)構(gòu)和功能看話語分析研究諸方法[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

9 鄧琪,郭緒文;訪談節(jié)目的話語分析[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年03期

10 劉晶;;話語分析與交際能力的培養(yǎng)[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年02期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 顧曰國;話語研究縱橫談[N];中國社會科學(xué)院院報(bào);2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 賀愛軍;譯者主體性的社會話語分析[D];蘇州大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫金波;評價(jià)理論視角下的溫總理演講的積極話語分析[D];新疆大學(xué);2012年

2 戴宇辰;話語的角力場—關(guān)于中日“釣魚島”事件的中國當(dāng)代話語分析[D];上海外國語大學(xué);2014年

3 屠燕云;編譯新聞的話語分析研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

4 張亞蜀;從批判的話語分析角度看話語與權(quán)利[D];河北師范大學(xué);2002年

5 吳艷華;中文電視脫口秀節(jié)目中的沖突話語分析[D];山東大學(xué);2011年

6 陳硯紫;目的原則下的中美音樂欣賞課互動話語分析[D];上海交通大學(xué);2013年

7 周金娜;臺灣塑化劑事件新聞報(bào)道的積極話語分析[D];河南科技大學(xué);2013年

8 趙路;建構(gòu)主義意識形態(tài)視角下的話語分析[D];浙江大學(xué);2013年

9 袁華;對新聞報(bào)道的積極話語分析：一種評價(jià)視角[D];江西師范大學(xué);2009年

10 吳穎;青春期親子沖突話語分析[D];寧波大學(xué);2008年

，

本文編號：1243740