本文關鍵詞：體育院校大學語文教學改革的研究與探索

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【摘要】：隨著中國體育文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展和2008年北京奧運會的臨近,體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略愈來愈需要體育人具有高水平的"母語思維與寫作"能力,而大學語文為體育人提供必須的母語思維和文字表達能力。所以,克服體育院校"語文學科"身小力薄等種種困難,"以體為本,為體服務"的運動專業(yè)語文教材建設迫在眉睫。
【作者單位】： 吉林體育學院
【分類號】：H19
【正文快照】： 1前言雖然語文教學對于體育人才的培養(yǎng)意義重大,但目前語文教學、科研發(fā)展仍然處于逐步“邊緣化”的不利處境;我們堅守語文教學崗位的理由不僅是出于對中文專業(yè)長期的熱情,還有對中國體育事業(yè)發(fā)展、未來創(chuàng)新素質(zhì)人才培養(yǎng)的憂慮。例如,舉重冠軍轉(zhuǎn)眼之間就成了失業(yè)下崗的搓澡工

【共引文獻】

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10 崔s，

本文編號：1212355