本文關(guān)鍵詞：漢語動詞論元結(jié)構(gòu)訓(xùn)練和語義特征數(shù)據(jù)集研究

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【摘要】：言語治療的最終目的是改善的患者的交流能力。交流能力的改善體現(xiàn)為患者可以自由產(chǎn)出句子,而動詞在句子中起關(guān)鍵作用,因此需要探索失語癥患者的動詞訓(xùn)練方法,而在訓(xùn)練過程中又涉及如何給予患者合適的提示來促進其動詞命名能力的提高,因此本研究旨在為言語治療提供新的訓(xùn)練方法,主要目標是通過建立動詞語義特征數(shù)據(jù)集和動詞論元結(jié)構(gòu)訓(xùn)練流程,探討動詞論元結(jié)構(gòu)訓(xùn)練效果及不同論元的語義特征分布情況。通過訓(xùn)練失語癥患者的動詞論元結(jié)構(gòu),一方面可以提高訓(xùn)練動詞的命名能力,另一方面可以改善患者句子產(chǎn)出能力,同時訓(xùn)練后患者的工作記憶好轉(zhuǎn)。本研究在前期研究的基礎(chǔ)上,將先前建立的漢語詞匯語義特征分型方案應(yīng)用于動詞語義特征分析,建立動詞語義特征數(shù)據(jù)集。通過上述工作,本研究為言語認知治療提供了素材選擇和訓(xùn)練方法流程規(guī)范。本研究的創(chuàng)新之處在于,把語言學(xué)的理論應(yīng)用于臨床言語治療,并且規(guī)范了漢語動詞論元結(jié)構(gòu)訓(xùn)練流程。本研究的理論價值在于,將漢語詞匯語義特征分析研究擴展至動詞。本研究的應(yīng)用價值在于,建立的漢語動詞語義數(shù)據(jù)集為言語認知治療提供了素材。
【學(xué)位授予單位】：南京醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H0-05

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本文編號：1168529