本文關(guān)鍵詞：高等教育管理下大學(xué)語(yǔ)文教育的問(wèn)題與出路

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【摘要】：高等教育管理下大學(xué)語(yǔ)文教育在教材內(nèi)容設(shè)置上、與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系上、教學(xué)模式安排上等皆存有不足。為此,為走出大學(xué)語(yǔ)文教育困境應(yīng)采取如下措施:首先,通過(guò)強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、采用模擬教學(xué)法、強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練以提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文的能力;其次,通過(guò)發(fā)揮校園文化的重要作用、注重課堂教育與社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系以實(shí)現(xiàn)大學(xué)語(yǔ)文教育與社會(huì)實(shí)踐緊密掛鉤;再次,通過(guò)發(fā)揮情感教育的重要作用、更新教育觀念及轉(zhuǎn)變教學(xué)方法的方式以創(chuàng)新大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法。
【作者單位】： 鄭州科技學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：H193
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出大學(xué)語(yǔ)文作為高等院校的基礎(chǔ)性學(xué)科,其旨在通過(guò)語(yǔ)文的智育目標(biāo)、德育目標(biāo)、美育目標(biāo)等提升大學(xué)生的語(yǔ)言技能及語(yǔ)文素養(yǎng)。轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)語(yǔ)文教育仍存在如教材內(nèi)容安排不合理、課堂教學(xué)未與社會(huì)實(shí)踐緊密掛鉤、教學(xué)模式安排不科學(xué)單一等不足。創(chuàng)新大學(xué)語(yǔ)文教育也是

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