本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢語“且X且Y”的構(gòu)式研究

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【摘要】：現(xiàn)代漢語“且X且Y”作為一種構(gòu)式,古已有之,近年來又受流行語的影響而趨于泛化,值得關(guān)注。前人對該構(gòu)式的研究多集中在語義和句法分析上,而缺乏相關(guān)的語用和對比研究,也很少從共時和歷時上進行系統(tǒng)分析,故研究角度較為片面。本文基于前人研究,以CCL和網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)Z料等為依托,從結(jié)構(gòu)構(gòu)成、認知語義和構(gòu)式分析三個方面來說明該構(gòu)式的特點。通過考察,“且X且Y”從結(jié)構(gòu)構(gòu)成上看:語音上,存在X與Y均為單雙音節(jié)或X為單音節(jié)Y為雙音節(jié)的情況,以二者為單音節(jié)的情況最多;語義上,X與Y存在相近、相關(guān)和相反三種,而相反和相關(guān)的情況所占比例相當;詞性上,X與Y可都為形容詞或動詞,亦或X為動詞、Y為形容詞,以二者均為動詞的情況最多;位置上,當兩者語義并舉或?qū)αr可互換,當邏輯先后不同、語義重心不同和合成構(gòu)詞時兩者不可互換;語體上除了書面語外,近年來大量出現(xiàn)在口語和新聞?wù)Z料中,當兩個及其以上的“且”連用時可舒緩語流,突出情感表達,此外該結(jié)構(gòu)受古漢語影響,文言味濃,有莊重、詼諧的語用義等。從認知語義上看:在順序象似性原則下X與Y的語序是受到認知思維、語境、使用頻率和合成構(gòu)詞的制約;X與Y能夠進入該結(jié)構(gòu)是符合原型范疇原則、事件域認知模型和象似性的規(guī)律;一定條件下該結(jié)構(gòu)在整體語義上具有隱喻性等。從構(gòu)式研究上來看:該結(jié)構(gòu)在音節(jié)、詞性、語義和整體上受構(gòu)式壓制。在概念整合模式下可分三個語義層級:單一型、結(jié)合型和融合型。該構(gòu)式的句法功能是使不成詞語素獨立使用和締造分句。在歷時演變上,該構(gòu)式的一般規(guī)律是:對于X與Y,它們的詞性均要求一致,可為名詞、動詞或形容詞,且以動詞最多;音節(jié)上大多以單音節(jié)為主;語義上存在相反、相近和相關(guān)。對于整個構(gòu)式,形式上“且戰(zhàn)且Y”、“且行且Y”等表達比較穩(wěn)定;意義上“且X且Y”的構(gòu)式義是表示兩個動作或狀態(tài)同時進行。演變的原因是語法化普遍規(guī)律的主導(dǎo)和語言經(jīng)濟原則的驅(qū)使。在共時發(fā)展上,發(fā)現(xiàn)流行語“且行體”對“且X且Y”的泛化起了推動作用,原因在于語言使用者獵奇和模仿的心理以及該結(jié)構(gòu)自身“穩(wěn)定又多變”的特點等。希望本文的研究能夠改進以往研究的不足,為現(xiàn)代漢語構(gòu)式研究提供一個全面的研究思路,此外,對漢語教學(xué)也將有所裨益。
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H146.3
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本文編號：1139943