本文關(guān)鍵詞：俄羅斯學(xué)生漢語書面表達中的句法失誤研究

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【摘要】：對外漢語寫作教學(xué)是對外漢語教學(xué)的重要組成部分,然而在目前的對外漢語教學(xué)中,寫作教學(xué)并沒有得到應(yīng)有的重視,關(guān)于對外漢語寫作教學(xué)的研究成果也相對較少,其中有關(guān)漢語書面表達中句法失誤的研究成果更是少之又少。因此,本文以俄羅斯學(xué)生漢語書面表達語料為研究對象,以對外漢語寫作教學(xué)理論及認知語言學(xué)理論為指導(dǎo),運用偏誤分析、對比分析及中介語分析的分析方法對俄羅斯學(xué)生漢語書面表達中的句法失誤進行分析。分析發(fā)現(xiàn),俄羅斯學(xué)生漢語書面表達中的句法失誤主要表現(xiàn)為:句法成分失誤、單句句式使用失誤、復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語使用及句意關(guān)系表達失誤;俄語句法規(guī)則負遷移及漢語句法規(guī)則泛化是造成上述失誤的主要原因;而知識先行法、語序?qū)Ρ确�、情景問答法、歸納總結(jié)法、問題先行法以及邏輯思維訓(xùn)練法對于減少俄羅斯學(xué)生書面表達中的句法失誤,提高俄羅斯學(xué)生漢語書面表達的能力是行之有效的。
【關(guān)鍵詞】：俄羅斯學(xué)生 書面表達 句法失誤 對外漢語寫作教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：長春理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 緒論7-14
• 1.1 研究背景與課題來源7
• 1.2 研究目的與意義7-8
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-13
• 1.4 語料來源13-14
• 第二章 本研究的理論基礎(chǔ)與分析方法14-20
• 2.1 本研究的理論基礎(chǔ)14-17
• 2.2 本研究的分析方法17-20
• 第三章 俄羅斯學(xué)生漢語書面表達中的句法失誤類型20-31
• 3.1 句法成分失誤20-25
• 3.2 單句句式使用失誤25-27
• 3.3 復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語使用及句意關(guān)系表達失誤27-31
• 第四章 俄羅斯學(xué)生漢語書面表達中句法失誤原因探討31-39
• 4.1 俄語句法規(guī)則負遷移導(dǎo)致失誤31-36
• 4.2 漢語句法規(guī)則泛化導(dǎo)致失誤36-39
• 第五章 針對俄羅斯學(xué)生漢語書面表達中句法失誤的教學(xué)方法討論39-48
• 5.1 針對句法成分失誤的教學(xué)方法39-42
• 5.2 針對單句句式使用失誤的教學(xué)方法42-45
• 5.3 針對復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語使用及句意關(guān)系表達失誤的教學(xué)方法45-48
• 結(jié)語48-50
• 致謝50-51
• 注釋51-52
• 參考文獻52-54

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本文編號：1087731