本文關(guān)鍵詞：塔城地區(qū)維吾爾族國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查

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【摘要】：多語(yǔ)地區(qū)少數(shù)民族國(guó)家通用語(yǔ)言使用情況調(diào)查是社會(huì)語(yǔ)言研究的重要課題,語(yǔ)言的使用和態(tài)度對(duì)人們的語(yǔ)言行為產(chǎn)生重要影響。新疆維吾爾自治區(qū)的語(yǔ)言使用情況尤為復(fù)雜,維吾爾族作為新疆世居的主體民族,在多民族聚居的塔城地區(qū)不占人口優(yōu)勢(shì),其通用語(yǔ)言使用情況受特殊語(yǔ)言環(huán)境影響,要制定適合新疆少數(shù)民族實(shí)際情況的語(yǔ)言政策,必須全面了解新疆少數(shù)民族使用通用語(yǔ)言的情況及態(tài)度,調(diào)查塔城地區(qū)維吾爾族國(guó)家通用語(yǔ)言使用情況,有利于補(bǔ)充新疆少數(shù)民族語(yǔ)言使用情況的數(shù)據(jù)。本文以塔城地區(qū)適齡維吾爾族為調(diào)查對(duì)象,采用抽樣調(diào)查法、問(wèn)卷法和訪談法,調(diào)查該區(qū)維吾爾族在不同場(chǎng)合的語(yǔ)言使用情況、語(yǔ)言能力、國(guó)家通用語(yǔ)言文字掌握情況、學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言的途徑困難及對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言的態(tài)度。描述了不同性別、年齡、職業(yè)、受教育程度等人群掌握國(guó)家通用語(yǔ)言的情況,同時(shí)運(yùn)用推斷統(tǒng)計(jì)方法對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用情況及態(tài)度進(jìn)行了分析,探尋性別、年齡、職業(yè)、受教育程度等社會(huì)變項(xiàng)與國(guó)家通用語(yǔ)言能力的關(guān)系,力求全面把握塔城地區(qū)維吾爾族國(guó)家通用語(yǔ)言使用概況,多維度分析得出科學(xué)結(jié)果,為新疆的語(yǔ)言文字規(guī)劃提供些許參考意見(jiàn)。
【關(guān)鍵詞】：國(guó)家通用語(yǔ)言文字 少數(shù)民族語(yǔ)言使用調(diào)查 語(yǔ)言態(tài)度 語(yǔ)言規(guī)劃
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H004
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 前言7-19
• 1.1 研究目的與意義7-8
• 1.1.1 研究目的7-8
• 1.1.2 研究意義8
• 1.2 文獻(xiàn)綜述8-16
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀8-10
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-16
• 1.3 研究方法與步驟16-17
• 1.3.1 研究方法16-17
• 1.3.2 研究步驟17
• 1.4 相關(guān)概念界定17-19
• 第二章 調(diào)查點(diǎn)概況及樣本對(duì)比分析19-23
• 2.1.調(diào)查區(qū)域的選擇與調(diào)查對(duì)象的確定19-20
• 2.1.1 調(diào)查區(qū)域的選擇19
• 2.1.2.調(diào)查對(duì)象的確定19-20
• 2.2 樣本基本情況說(shuō)明20-23
• 2.2.1 性別20
• 2.2.2 年齡20-21
• 2.2.3 職業(yè)21-22
• 2.2.4 受教育程度22
• 2.2.5 是否離開(kāi)本地生活過(guò)22-23
• 第三章 塔城地區(qū)維吾爾族語(yǔ)言使用情況及其分析23-40
• 3.1 語(yǔ)言能力23-25
• 3.1.1 第一語(yǔ)言習(xí)得概況23
• 3.1.2 多語(yǔ)能力概況23-25
• 3.2 社區(qū)語(yǔ)言使用情況25-27
• 3.2.1 家庭語(yǔ)言使用情況25
• 3.2.2 社會(huì)交際場(chǎng)合語(yǔ)言使用情況25-27
• 3.3 國(guó)家通用語(yǔ)言專項(xiàng)調(diào)查27-35
• 3.3.1 國(guó)家通用語(yǔ)言能力27
• 3.3.2 國(guó)家通用語(yǔ)言掌握程度27-28
• 3.3.3 影響國(guó)家通用語(yǔ)言的因素分析28-32
• 3.3.4 教育領(lǐng)域國(guó)家通用語(yǔ)言使用情況32-35
• 3.4 國(guó)家通用語(yǔ)言文字掌握情況35-40
• 3.4.1 拼音掌握情況35-36
• 3.4.2 文字識(shí)讀情況36
• 3.4.3 文字使用情況36-38
• 3.4.4 文字掌握情況因素分析38-40
• 第四章 塔城地區(qū)維吾爾族語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、期望目標(biāo)、途徑和難點(diǎn)40-45
• 4.1 國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及期望目標(biāo)40-41
• 4.2 學(xué)習(xí)通用語(yǔ)言文字的途徑及存在問(wèn)題41-45
• 4.2.1 學(xué)習(xí)途徑41-42
• 4.2.2 學(xué)習(xí)難點(diǎn)42-45
• 第五章 塔城地區(qū)維吾爾族語(yǔ)言態(tài)度分析45-53
• 5.1 對(duì)教學(xué)語(yǔ)言選擇的態(tài)度分析45-47
• 5.2 對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言價(jià)值的分析47-53
• 5.2.1 社會(huì)變項(xiàng)與國(guó)家通用語(yǔ)言價(jià)值相關(guān)性假設(shè)檢驗(yàn)47-48
• 5.2.2 社會(huì)變項(xiàng)與通用語(yǔ)言價(jià)值選擇的關(guān)系48-50
• 5.2.3 社會(huì)變項(xiàng)與通用語(yǔ)言影響力的評(píng)價(jià)均值50-53
• 第六章 塔城地區(qū)維吾爾族國(guó)家通用語(yǔ)言抽樣調(diào)查結(jié)果及建議53-58
• 6.1 塔城地區(qū)維吾爾族國(guó)家通用語(yǔ)言抽樣調(diào)查結(jié)果53-55
• 6.2 對(duì)塔城地區(qū)推廣國(guó)家通用語(yǔ)言的建議55-58
• 附錄1 調(diào)查問(wèn)卷58-65
• 附錄2 訪談提綱65-66
• 參考文獻(xiàn)66-69
• 在讀期間發(fā)表的論文69-71
• 后記71

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本文編號(hào)：1047812