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國(guó)家職業(yè)漢語能力測(cè)試與高考語文考試之區(qū)別

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 23:09

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【摘要】:國(guó)家職業(yè)漢語能力測(cè)試(ZHC)與高考語文考試都是關(guān)于漢語能力的國(guó)家級(jí)測(cè)試,二者有相通之處,但在測(cè)試的目的、測(cè)試的內(nèi)容、題型以及能力的側(cè)重點(diǎn)方面都有較大的區(qū)別,將二者進(jìn)行比較研究,對(duì)改進(jìn)和完善漢語測(cè)試方式,對(duì)促進(jìn)母語的教學(xué)改革都有積極的意義。
【作者單位】: 玉林師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】國(guó)家職業(yè)漢語能力測(cè)試 高考語文考試 區(qū)別
【分類號(hào)】:G633.3;H19
【正文快照】: 引言漢語是中國(guó)人的母語、中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語,是我們?nèi)粘=涣、交際的載體。近年來,中國(guó)的漢語教育教學(xué)呈現(xiàn)出“外熱內(nèi)冷”的局面,在國(guó)外,對(duì)漢語的學(xué)習(xí)熱潮日漸升溫,國(guó)內(nèi)英語的地位備受尊崇但是漢語的身份卻極其尷尬,國(guó)人“母語荒”的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。中國(guó)人漢語應(yīng)用能力水平下降

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 郭靈云;;職業(yè)漢語能力的培訓(xùn)及測(cè)查[J];中國(guó)校外教育;2013年09期

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10 ;第四屆國(guó)家職業(yè)漢語能力測(cè)試研討會(huì)在蓉城舉行[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2009年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 本報(bào)記者 邵嶺;職業(yè)漢語能力測(cè)試,路在何方[N];文匯報(bào);2007年

4 記者 吳森林 通訊員 曾歡玲;電子科大中山學(xué)院下月設(shè)全國(guó)考場(chǎng)[N];中山日?qǐng)?bào);2008年

5 特派記者 陶媛慧;提高國(guó)民漢語能力刻不容緩[N];友報(bào);2010年

6 ;國(guó)家職業(yè)漢語能力測(cè)試全接觸[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

7 專欄記者:梁捷;把職業(yè)漢語能力作為核心技能[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

8 齊中熙、張旭東;我國(guó)將首次進(jìn)行“國(guó)家職業(yè)漢語能力測(cè)試”[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

9 ;國(guó)家職業(yè)漢語能力測(cè)試開考[N];市場(chǎng)報(bào);2003年

10 ;關(guān)愛我們的母語[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 MISS HATHAIKARN MANGKORNPAIBOON(龍偉華);泰國(guó)“漢語能力標(biāo)準(zhǔn)”研究[D];中央民族大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 陸純梅;廣西高職院校面向東盟地區(qū)的職業(yè)漢語能力培養(yǎng)模式研究[D];西南大學(xué);2013年

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4 熊曼卿;歐、美、澳的語言能力量表與國(guó)際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比研究[D];湖南大學(xué);2013年

5 聶娜;漢語能力對(duì)翻譯質(zhì)量影響的探索性研究[D];廣西大學(xué);2007年



本文編號(hào):1033693

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