本文關(guān)鍵詞：認知視域下的語言共性芻議

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【摘要】：語言學界普遍認為生成語法主要關(guān)注語言共性,構(gòu)式語法主要關(guān)注語言個性。本文嘗試在廣義的認知范疇內(nèi)對語言共性問題進行再思考,對比生成語法和構(gòu)式語法在語言共性研究方面的異同,指出認知共性可以彌補形式共性的不足,并在認知視域下重新界定底層原語。
【作者單位】： 金陵科技學院外國語學院;南京師范大學外國語學院;
【關(guān)鍵詞】： 語言共性 構(gòu)式語法 形式共性 認知共性
【基金】：2014年金陵科技學院校級科研基金項目“基于語料庫的漢語起始動詞的隱喻和轉(zhuǎn)喻視角研究”(編號:2014-jit-n-09) 2012年教育部人文社科項目“漢語論元異構(gòu)現(xiàn)象的認知研究”(編號:12YJC740143) 江蘇省高校哲學社會科學一般項目“南京亞青會與青奧會的隱喻架構(gòu)分析”(編號:2013SJB740018)的階段性成果
【分類號】：H0-0
【正文快照】： 0.引言:語言共性問題語言共性通常指人類思維表征中語言組織和結(jié)構(gòu)的基本原則(EvansGreen 2006:55)。這一觀點在Chomsky的生成語言理論中得到充分體現(xiàn)和發(fā)展。Chomsky(1965:66)認為存在一種能夠幫助人們習得母語和外語的普遍語法,以及與之相輔相成的語義分解法,即研究語言的

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本文編號：1030878