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中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者花園幽徑句錯(cuò)位效應(yīng)強(qiáng)度研究:計(jì)算語(yǔ)言學(xué)視角

發(fā)布時(shí)間:2017-10-13 05:13

  本文關(guān)鍵詞:中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者花園幽徑句錯(cuò)位效應(yīng)強(qiáng)度研究:計(jì)算語(yǔ)言學(xué)視角


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【摘要】:該文借助126名英語(yǔ)專業(yè)大二學(xué)生對(duì)100個(gè)花園幽徑句和對(duì)照句的限時(shí)理解實(shí)驗(yàn),討論了中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在解讀花園幽徑句過(guò)程中產(chǎn)生的錯(cuò)位效應(yīng),測(cè)算了效應(yīng)強(qiáng)度,并與stanford parser的自動(dòng)翻譯進(jìn)行了人機(jī)對(duì)比研究;▓@幽徑現(xiàn)象是一種有意識(shí)的受控行為。其編碼和解碼具有行進(jìn)錯(cuò)位和認(rèn)知過(guò)載現(xiàn)象,并能反映人類復(fù)雜的心理認(rèn)知活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)證明:在劃分的引導(dǎo)詞類錯(cuò)位、賓語(yǔ)轄域錯(cuò)位、嵌套錯(cuò)位和兼類錯(cuò)位四類中,錯(cuò)位效應(yīng)呈現(xiàn)非對(duì)稱性,其中兼類錯(cuò)位頻數(shù)最高,錯(cuò)位效應(yīng)強(qiáng)度也最大。在人機(jī)對(duì)照中,機(jī)器的程序解碼錯(cuò)位和學(xué)習(xí)者認(rèn)知解碼錯(cuò)位不具有完全聯(lián)動(dòng)性和絕對(duì)共時(shí)性。
【作者單位】: 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)詞典中心;南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】計(jì)算語(yǔ)言學(xué) 花園幽徑句 行進(jìn)錯(cuò)位 認(rèn)知過(guò)載 斯坦福解析器
【基金】:國(guó)家留學(xué)基金(201507150009;201607150007) 中國(guó)博士后特別資助項(xiàng)目(2016T90440) 一等資助項(xiàng)目(2015M570424) 廣東省社科項(xiàng)目(GD15HWW02)
【分類號(hào)】:H08
【正文快照】: 1引言語(yǔ)言的潛在歧義存在于語(yǔ)言生活的方方面面。有的歧義在語(yǔ)言交流中可以得到完全消解,有的僅可得到部分消解。[1]前者是無(wú)意識(shí)的自動(dòng)感知,后者則是有意識(shí)的受控認(rèn)知。后者所誘發(fā)的行進(jìn)錯(cuò)位效應(yīng)常被稱為“花園幽徑現(xiàn)象(效應(yīng))”,具有的句式被稱為“花園幽徑句”或“花園幽徑

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 杜家利;于屏方;;花園幽徑現(xiàn)象理解折返性的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分析[J];中文信息學(xué)報(bào);2015年01期

2 顧琦一;程秀蘋;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的花園路徑句理解——與工作記憶容量和語(yǔ)言水平的相關(guān)研究[J];現(xiàn)代外語(yǔ);2010年03期

3 馮志偉;花園幽徑句的自動(dòng)分析算法[J];當(dāng)代語(yǔ)言學(xué);2003年04期

4 張亞旭,舒華,張厚粲,周曉林;話語(yǔ)參照語(yǔ)境條件下漢語(yǔ)歧義短語(yǔ)的加工[J];心理學(xué)報(bào);2002年02期

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【共引文獻(xiàn)】

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2 杜家利;于屏方;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者花園幽徑句錯(cuò)位效應(yīng)強(qiáng)度研究:計(jì)算語(yǔ)言學(xué)視角[J];中文信息學(xué)報(bào);2016年06期

3 曾淑萍;;英語(yǔ)學(xué)習(xí)者花園路徑句理解分析[J];沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2016年04期

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6 陳士法;崔濤濤;羅小姝;;國(guó)內(nèi)外語(yǔ)界工作記憶與第二語(yǔ)言習(xí)得關(guān)系研究20年[J];北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2016年02期

7 侯國(guó)金;;辭格花徑和花徑辭格[J];中國(guó)外語(yǔ);2016年01期

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9 劉暢;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者園徑句理解策略[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2015年09期

10 杜家利;于屏方;;花園幽徑模式行進(jìn)錯(cuò)位的量化研究:計(jì)算語(yǔ)言學(xué)視角[J];中文信息學(xué)報(bào);2015年05期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 張祿彭;易綿竹;周云;;中文歧義研究25年——以《中文信息學(xué)報(bào)》論文為例[J];中文信息學(xué)報(bào);2012年04期

3 宋艷雪;張紹武;林鴻飛;;基于語(yǔ)境歧義詞的句子情感傾向性分析[J];中文信息學(xué)報(bào);2012年03期

4 張仰森;黃改娟;蘇文杰;;基于隱最大熵原理的漢語(yǔ)詞義消歧方法[J];中文信息學(xué)報(bào);2012年03期

5 杜家利;于屏方;;花園幽徑現(xiàn)象頓悟性的認(rèn)知解讀[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2011年06期

6 杜家利;于屏方;;花園幽徑現(xiàn)象認(rèn)知解讀的程序化特性分析[J];計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用;2011年21期

7 魯忠義;范寧;;工作記憶廣度與漢語(yǔ)句子語(yǔ)境效應(yīng)的關(guān)系[J];心理學(xué)報(bào);2006年01期

8 馮志偉;花園幽徑句的自動(dòng)分析算法[J];當(dāng)代語(yǔ)言學(xué);2003年04期

9 陳鴻標(biāo);英語(yǔ)水平對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者理解英語(yǔ)句法歧義句的制約作用[J];現(xiàn)代外語(yǔ);1998年02期

10 崔耀,陳永明;閱讀理解中的預(yù)期推理[J];心理學(xué)報(bào);1996年03期

【相似文獻(xiàn)】

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3 徐海;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要什么樣的例證[J];辭書研究;2009年02期

4 何影;梁茂成;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫作中副詞與形容詞搭配的使用特點(diǎn)[J];西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期

5 楊曉春;王曉雯;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)調(diào)核的感知與理解[J];綏化學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

6 周大軍;田少華;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者觀念與策略的相關(guān)性研究[J];外語(yǔ)教學(xué);2012年04期

7 劉希碩;;關(guān)于中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者重音分布情況的實(shí)證研究[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2012年08期

8 劉祉靈;;對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)元音卷舌化現(xiàn)象的分析(英文)[J];中山大學(xué)研究生學(xué)刊(社會(huì)科學(xué)版);2013年04期

9 張立飛,嚴(yán)辰松;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者錯(cuò)誤探源——用因子分析的方法[J];四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

10 胡行超;;通過(guò)隱喻提高中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的文化意識(shí)[J];南昌高專學(xué)報(bào);2008年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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5 鐘書能;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)名詞化習(xí)得的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)實(shí)證研究[A];第四屆全國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2006年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 彭立宏;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)者的名詞短語(yǔ)使用對(duì)比研究[D];大連海事大學(xué);2015年

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10 甘霖;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的詞匯構(gòu)式化能力培養(yǎng)[D];四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2015年

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本文編號(hào):1023005

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