基于扎根理論的科技論文撰寫周期影響因素研究
本文關(guān)鍵詞:基于扎根理論的科技論文撰寫周期影響因素研究
更多相關(guān)文章: 科技論文 撰寫周期 扎根理論 影響因素模型
【摘要】:采用扎根分析法對(duì)科技論文撰寫周期的影響因素進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)科研能力、關(guān)鍵性非智力因素、研究基礎(chǔ)與投入、科研環(huán)境及制度和寫作培訓(xùn)與指導(dǎo)等因素對(duì)其具有重要影響,在此基礎(chǔ)上提出了提高科研人員科研效率、縮短科技論文撰寫周期的建議。
【作者單位】: 南京大學(xué)信息管理學(xué)院;蘭州商學(xué)院信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 科技論文 撰寫周期 扎根理論 影響因素模型
【基金】:教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)的科技論文學(xué)術(shù)周期計(jì)量方法及推薦策略研究”(編號(hào):20130091110061)研究成果之一
【分類號(hào)】:H15;G353.1
【正文快照】: Hou Zhenxing1,2Yuan Qinjian1(1.School of Information Management,Nanjing University,Nanjing 210093;2.Institute of Information and Technology,Lanzhou University of Finance and Economics,Lanzhou 730020)0引言科技論文是展示科研人員的研究成果并與同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 張紅;程建霞;劉彤;王小唯;;高校教師和研究生發(fā)表論文的動(dòng)機(jī)與投稿取向[J];編輯學(xué)報(bào);2009年03期
2 高峰;;教師的個(gè)人特質(zhì)與教育信息技術(shù)的采納——基于高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)背景的實(shí)證研究[J];電化教育研究;2011年12期
3 王銀平;;作者寫作水平的影響因素及其提高途徑[J];江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期
4 武夷山;;寫一篇高質(zhì)量論文需要多長(zhǎng)時(shí)間?[J];科技導(dǎo)報(bào);2009年01期
5 鐘細(xì)軍;殷景霞;;高效發(fā)表科技論文的寫作方法與技巧[J];科技與出版;2014年02期
6 李強(qiáng);趙延?xùn)|;何光喜;;對(duì)科研人員的時(shí)間投入與論文產(chǎn)出的實(shí)證分析[J];科學(xué)學(xué)研究;2014年07期
7 薛瀾;汝鵬;舒全峰;韓菲;;中國(guó)科研人力資本補(bǔ)償:問(wèn)題、成因與對(duì)策[J];科學(xué)學(xué)研究;2014年09期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王益明;崔莎;王婧文;;2011年我國(guó)情報(bào)學(xué)研究進(jìn)展[J];國(guó)家圖書館學(xué)刊;2012年03期
2 潘明志;梁明佩;唐毓金;;構(gòu)建期刊網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái) 密切編輯與作者的聯(lián)系[J];傳播與版權(quán);2013年02期
3 胡勇;;在線學(xué)習(xí)平臺(tái)使用意向預(yù)測(cè)模型的構(gòu)建和測(cè)量[J];電化教育研究;2014年09期
4 樊增廣;史萬(wàn)兵;;高校教育質(zhì)量的內(nèi)涵演變及監(jiān)控原則[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2015年01期
5 張態(tài);楊弋星;李友;何作順;;大理學(xué)院校級(jí)精品課程“環(huán)境衛(wèi)生學(xué)”建設(shè)的實(shí)踐與思考[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2015年02期
6 呂小紅;;工業(yè)大學(xué)高被引作者發(fā)文分析及學(xué)報(bào)編輯的應(yīng)對(duì)之策[J];傳播與版權(quán);2015年04期
7 馬蘭;;基于投稿要素分析的編輯策略[J];編輯學(xué)報(bào);2014年S1期
8 郭騰軍;;碩士研究生學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)研究[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2015年08期
9 杜宇能;王璦;張雷勇;;基于扎根理論的農(nóng)地流轉(zhuǎn)研究質(zhì)性分析與框架建構(gòu)[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年03期
10 郝永林;;研究型大學(xué)教師教學(xué)勝任力建模——基于41份文本分析的理論構(gòu)建[J];高教探索;2015年08期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 金凌志;理工科博士生創(chuàng)新績(jī)效影響因素研究[D];華中科技大學(xué);2011年
2 姜棱煒;戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)初期融資模式及其效率評(píng)價(jià)[D];武漢大學(xué);2013年
3 楊寧;師范生教育技術(shù)能力發(fā)展:目標(biāo)層次、影響因素與培養(yǎng)策略[D];東北師范大學(xué);2013年
4 牟蕾;高等院校創(chuàng)新實(shí)踐教育質(zhì)量關(guān)鍵影響因素研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2015年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條
1 張璐璐;改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)研究[D];蘭州交通大學(xué);2012年
2 孫媛媛;科技期刊質(zhì)量影響因素及改進(jìn)策略[D];天津大學(xué);2012年
3 毛晴楊;企業(yè)網(wǎng)絡(luò)能力對(duì)深圳手機(jī)產(chǎn)業(yè)敏捷性的探索性研究[D];大連理工大學(xué);2013年
4 陳偉;科研情境下學(xué)術(shù)用戶信息搜尋行為研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年
5 呂金鶴;高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)學(xué)生接受度之研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年
6 成丹;基于CBAM的中小學(xué)教師信息化教學(xué)關(guān)注和實(shí)施水平研究[D];山東師范大學(xué);2014年
7 王耀瑩;基于教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)的技術(shù)接受擴(kuò)展模型(ETAM)的設(shè)計(jì)研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2014年
8 孫君潔;高校魅力型教師的特質(zhì)結(jié)構(gòu)問(wèn)卷編制及多層線性分析[D];贛南師范學(xué)院;2014年
9 王夢(mèng)斌;郵輪服務(wù)場(chǎng)景、旅游體驗(yàn)與主觀幸福感的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2015年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉瑞興;科技期刊編輯出版時(shí)滯的基礎(chǔ)理論與調(diào)節(jié)[J];編輯學(xué)報(bào);1989年04期
2 鄭福壽;縮短學(xué)報(bào)出版時(shí)滯是當(dāng)務(wù)之急[J];編輯學(xué)報(bào);1993年03期
3 黃建軍,王蔚良;“四大索引”與科技評(píng)價(jià)[J];編輯學(xué)報(bào);2001年02期
4 陳燦華;科技期刊充實(shí)和穩(wěn)定作者隊(duì)伍的措施[J];編輯學(xué)報(bào);2004年03期
5 秦瑜;科技論文的兩類退修信[J];編輯學(xué)報(bào);2005年02期
6 yなば,
本文編號(hào):1000242
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/1000242.html