本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢語(yǔ)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)泛化的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究

  更多相關(guān)文章： 社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ) 泛化 使用原則 使用模式 社會(huì)因素

【摘要】：稱(chēng)謂語(yǔ)是人類(lèi)語(yǔ)言不可或缺的一部分。它指的是人們用來(lái)稱(chēng)呼說(shuō)話對(duì)象時(shí)所使用的語(yǔ)言。稱(chēng)謂語(yǔ)主要分為親屬稱(chēng)謂語(yǔ)和社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)兩個(gè)部分。在現(xiàn)實(shí)交流中,這兩種稱(chēng)謂語(yǔ)經(jīng)常被泛化使用。本文從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度研究現(xiàn)代漢語(yǔ)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)的泛化。本文運(yùn)用社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的理論和方法,對(duì)漢語(yǔ)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)泛化現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)研究。在研究中,文章不只簡(jiǎn)單回顧了稱(chēng)謂語(yǔ)研究的發(fā)展過(guò)程,還給出了社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)的定義及其詳細(xì)的分類(lèi)。本研究還致力于探索社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)泛化的使用原則和總體模式,并分析社會(huì)因素對(duì)其泛化的影響。為了得到一個(gè)全面且有代表性的樣本,本文從熱播電視劇《我們結(jié)婚吧》臺(tái)詞中采集語(yǔ)料,并獲得了涉及不同性別,年齡,職業(yè),社會(huì)地位,社會(huì)關(guān)系的150條語(yǔ)料。除此之外,通過(guò)對(duì)日常流行社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)泛化使用的觀察和記錄,還得到了35例常用社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)語(yǔ)料。文章采用定性和定量分析相結(jié)合的方法,對(duì)樣本進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的分析。文章除了描述社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)及其泛化現(xiàn)象,還列舉了常見(jiàn)的泛化社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),泛化的漢語(yǔ)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)數(shù)量繁多,而且社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)泛化現(xiàn)象在漢語(yǔ)里也非常普遍。此外,文章還提出了稱(chēng)謂語(yǔ)的使用規(guī)則,總結(jié)了漢語(yǔ)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)泛化的總體模式,并在之后的結(jié)果分析中驗(yàn)證了這些觀點(diǎn)。其中常用泛化使用模式有1)加前綴“老”；2)省略職稱(chēng)稱(chēng)謂語(yǔ)中的“副”；3)加指示詞。最后,本文還研究討論了不同社會(huì)因素,如性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、教育水平和親疏程度等,對(duì)漢語(yǔ)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)泛化的影響。本文將在日后社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)及其相關(guān)課題的研究中體現(xiàn)重要價(jià)值。作者希望通過(guò)此研究,使人們對(duì)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)有更清晰的了解,并能正確使用其泛化意義。此外,本文的研究結(jié)果對(duì)翻譯和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)也有一定的啟示意義。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ) 泛化 使用原則 使用模式 社會(huì)因素
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：H136
【目錄】：

• Acknowledgements6-7
• Abstract7-9
• 摘要9-12
• Abbreviations12-14
• Chapter 1 Introduction14-17
• 1.1 Background of the Research14-15
• 1.2 Significance of the Research15
• 1.3 Thesis Structure15-17
• Chapter 2 Literature Review17-36
• 2.1 Definition of Terms17-30
• 2.1.1 Address Terms17-18
• 2.1.2 Classification of Address Terms18-20
• 2.1.3 Social Address Terms20
• 2.1.4 Classification of SATs20-30
• 2.1.5 Extensive Use of SATs30
• 2.2 Previous Studies on ATs by Scholars abroad30-32
• 2.3 Preyious Studies on ATs by Scholars at Home32-36
• Chapter 3 Theoretical Framework36-42
• 3.1 Politeness Principle36-38
• 3.2 The Influence of PP on the Extensive Use of SATs38
• 3.3 Face System38-39
• 3.4 The Influence of Face System on the Extensive Use of SATs39-42
• Chapter 4 Research Methodology42-44
• 4.1 Research Questions42-43
• 4.2 Data Collection43-44
• Chapter 5 Findings and Discussion44-62
• 5.1 The ExtensivelyUsed Chinese SATs in Daily Life44-50
• 5.2 Patterns of Extensively Used Chinese SATs50-53
• 5.2.1 Adding prefix Lao51-52
• 5.2.2. Omitting "Fu(Vice)" in Title as ATs52
• 5.2.3. Adding Anaphors52-53
• 5.3 The Influence of Social Factors on the Extensive Use of Chinese SATs53-62
• 5.3.1 Gender53-56
• 5.3.2 Age56-57
• 5.3.3 Social status57-60
• 5.3.4 Educational Level and Degree of Intimacy60-62
• Chapter 6 Conclusion62-64
• 6.1 Summary of Major Findings62-63
• 6.2 Limitations63-64
• References64-68
• Appendix Ⅰ68-70
• Appendix Ⅱ70

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李明潔;現(xiàn)代漢語(yǔ)稱(chēng)謂系統(tǒng)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)與功能分析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1997年05期

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4 羿，

本文編號(hào)：893670