提升高校學(xué)生公文素養(yǎng)路徑選擇
本文關(guān)鍵詞: 公文素養(yǎng) 閱讀 實訓(xùn) 出處:《黑龍江高教研究》2012年08期 論文類型:期刊論文
【摘要】:大學(xué)生公文寫作素養(yǎng)對其擇業(yè)以及人生潛能的發(fā)揮有著不容低估的現(xiàn)實作用。目前,學(xué)生存在政治意識和角色意識淡化、公文語體風(fēng)格表現(xiàn)力差等問題。從應(yīng)用寫作課程本質(zhì)看,寫作教學(xué)依賴于有效的閱讀,寫作教材的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時政新聞信息,關(guān)心社會熱點問題的思維模式,把應(yīng)用寫作與社會進(jìn)步結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生語言運用的鮮明時代特色,真正把閱讀與寫作統(tǒng)一起來加強實訓(xùn)。
[Abstract]:The writing accomplishment of college students' official documents has a realistic effect on their career choice and the development of their potential in life. At present, the students' political consciousness and role consciousness are desalinated. From the perspective of the essence of applied writing, writing teaching depends on effective reading. Writing textbooks should focus on cultivating students' thinking mode of paying attention to current and political news information and social hot issues. Combine applied writing with social progress, cultivate students' distinctive characteristics of language use, and truly unify reading and writing to strengthen practical training.
【作者單位】: 新疆警官高等專科學(xué);A(chǔ)部;
【基金】:2011年度新疆警官高等?茖W(xué)校校級科研基金資助項目“公安本科院校人文素質(zhì)基礎(chǔ)課教學(xué)研究”(編號:2011JZYY06)階段性成果
【分類號】:H193
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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