本文關(guān)鍵詞： 語文教學(xué) 心理健康教育 大學(xué)生　出處：《語文建設(shè)》2012年20期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：語文教學(xué)是一門重要交際工具和文化載體,具備了較好的心理健康教育功能,本文試從語文教學(xué)與大學(xué)生心理教育的融合點加以探討,提出語文教學(xué)中開展心理健康教育的相關(guān)舉措,運用語文這個平臺開展大學(xué)生心理健康教育,以促進大學(xué)生健康、和諧、全面的發(fā)展。
[Abstract]:Chinese teaching is an important communication tool and cultural carrier, which has a better function of mental health education. This paper tries to discuss the fusion point between Chinese teaching and college students' psychological education. In order to promote the healthy, harmonious and comprehensive development of college students, this paper puts forward the relevant measures of developing mental health education in Chinese teaching, and carries out psychological health education for college students on the platform of Chinese.
【作者單位】： 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院;寧夏廣播電視大學(xué);
【分類號】：H193;G448
【正文快照】： 一、大學(xué)生心理教育的提出愛德華茲認為:“教育的偉大目標不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈,使具備有用的能力,而非填塞前人經(jīng)驗的累積�！毙睦斫】抵傅氖蔷哂型暾纳怼⑿睦頎顟B(tài)和社會適應(yīng)能力,能夠協(xié)調(diào)好自身的知、情、行,乃至充分發(fā)掘自身的潛能。自從2002年教育部頒發(fā)《普通高等

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1470729