本文關(guān)鍵詞：論鋼琴教育在心理療法中的運(yùn)用

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【摘要】：鋼琴教育心理療法是音樂(lè)心理療法之一,是運(yùn)用鋼琴教育的特殊性,以鋼琴教育為手段,以治療人群心理問(wèn)題、解決社會(huì)矛盾為目的,融鋼琴教學(xué)和心理治療于一體的特殊教育體系。目前,在中國(guó)乃至全球,鋼琴教育在心理療法中的應(yīng)用尚未有系統(tǒng)的研究。文章通過(guò)教學(xué)實(shí)踐充分證明了鋼琴療法的可探索性。
【作者單位】： 玉林師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 鋼琴教育 心理療法
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1
【正文快照】： 一、鋼琴教育在心理療法中的優(yōu)勢(shì)和作用鋼琴教育在藝術(shù)教育課程中是一門(mén)非常重要的課程,對(duì)習(xí)琴者的先天條件沒(méi)有過(guò)多限制。學(xué)習(xí)鋼琴,不僅促進(jìn)習(xí)琴者對(duì)音樂(lè)感受、理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造等能力的提高,也可以開(kāi)發(fā)左右腦、提高大腦機(jī)能,還可培養(yǎng)習(xí)琴者良好的品格、陶冶情操、完善人格,

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬h叫，

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