本文關鍵詞：論在鋼琴教學中如何提高左手的彈奏技巧

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【摘要】： 首先,通過手指技巧的分類來將手指技巧分為四個部分——彈奏方法、觸鍵方法、各種奏法、五指練習,并就這幾個方面進行了解釋與分析。其次,分析了左手技巧的重要性及存在的問題——左手技巧的重要性包括左手在演奏中或者擔任伴奏聲部;或者擔任旋律聲部;是彈好舞曲或舞蹈性樂曲的關鍵;在復調音樂中與右手一樣重要。左手技巧存在的問題是左手不如右手靈活;彈奏主旋律時,缺乏歌唱性;總是依附于右手彈奏,缺乏獨立性;訓練左手技巧的教材相對較少。第三、通過分析練習左手技巧存在的問題引出了訓練左手技巧的方法和步驟:訓練方法按照學習者的年齡分為兩類——一種是針對兒童(1、兒童初學琴時就應該強調左手技巧練習2、加強訓練兒童用大腦對左手的控制。3、減少練習手指技巧的時間,提高練習效率。4、注意教材的選用。);另一種是針對高校學生(1、強調手指技巧的理論基礎的學習以及要勤于思考、注重理論聯(lián)系實際。2、重視復調作品中左手聲部的練習。3、練習左手手指的歌唱性的技巧。4、訓練左手手指的歌唱性是訓練左手手指技巧的一項重要內(nèi)容。5、練習左手手指技巧的教材的選用)。訓練步驟從三個方面進行了論述——手指奏法、手指觸鍵、技術類型。通過對訓練左手手指技巧的方法和步驟的介紹和分析,強調了提高左手技巧要具備克服困難的決心和耐心,正確、科學的訓練方法是提高左手技巧的唯一途徑。
【關鍵詞】：左手技巧 彈奏方法 訓練方法
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：J624.1-4
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7-8
• 第一章、手指技巧的分類與奏法8-11
• 一、彈奏方法8
• 二、觸鍵方法8
• 三、各種奏法8-9
• 四、五指組合練習9-11
• 第二章、左手技巧的重要性及存在的問題11-16
• 一、左手技巧的重要性11-14
• （一） 擔任伴奏聲部11-12
• （二） 擔任旋律聲部12
• （三） 是彈好舞曲或舞蹈性歌曲的重要關鍵12-13
• （四） 左手在復調音樂中同右手一樣重要13-14
• 二、左手技巧存在的問題14-16
• （一） 手指不如右手靈活14
• （二） 彈奏主旋律時，缺乏歌唱性14
• （三） 總是依附于右手彈奏，缺乏獨立性14-15
• （四） 訓練左手技巧的教材相對較少15-16
• 第三章、訓練左手技巧的方法、內(nèi)容和步驟16-28
• 一、訓練左手技巧時針對不同的學習者要用不同的訓練方法16-22
• （一） 針對兒童訓練左手技巧的方法16-18
• （二） 針對高校學生訓練左手技巧的方法18-22
• 二、訓練左手技巧的內(nèi)容與步驟22-28
• （一） 手指的奏法——非連奏、斷奏、連奏22-24
• （二） 手指的觸鍵——指力觸鍵、手力觸鍵、臂落觸鍵、全臂觸鍵24-25
• （三） 手指技術類型——音階、琶音、和弦、八度等25-28
• 結論28-29
• 參考文獻29-31
• 后記31-32
• 在學期間公開發(fā)表論文及著作情況32

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王巍;柴可夫斯基《杜姆卡》的藝術特色及演奏探究[D];江西師范大學;2011年

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本文編號：903895