本文關(guān)鍵詞：青主兩首藝術(shù)歌曲創(chuàng)作與演唱探微

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【摘要】： 本文以青主的兩首膾炙人口的藝術(shù)歌曲《大江東去》和《我住長江頭》為切入點,立足于以青主為代表的中國二十世紀(jì)早期藝術(shù)歌曲的傳承與流變的大背景下,試圖從作品的學(xué)術(shù)性、時代性、民族性等幾個社會學(xué)科的層面上,對作品的創(chuàng)作風(fēng)格、演唱的藝術(shù)表現(xiàn)、美學(xué)原則做一些嘗試性的分析與研究,進(jìn)而引申出對當(dāng)代藝術(shù)歌曲創(chuàng)作、演唱、鑒賞的一些啟示,并以此來結(jié)構(gòu)全文: 第一部分簡要的介紹了青主與音樂相關(guān)的生活上的經(jīng)歷,并分析了青主富有傳奇色彩的人生經(jīng)歷對其音樂創(chuàng)作的影響。 第二部分是兩首作品《大江東去》與《我住長江頭》的音樂本體分析,分別從歌詞與演唱中的吐字、旋律調(diào)式的特點與聲音的處理、鋼琴伴奏的風(fēng)格與演唱的藝術(shù)表現(xiàn)以及作品的研究價值四個方面對兩首藝術(shù)歌曲作了闡述。 第三部分指出了演唱時所要遵循的美學(xué)原則。分為體會作品真實性的美、再現(xiàn)作品時代性的美、打造作品創(chuàng)造性的美三個小節(jié)。最后,提出了由兩首藝術(shù)歌曲所引發(fā)的對當(dāng)代藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上的、演唱上的、鑒賞上的若干建議。 青主先生可以稱的上是中國早期藝術(shù)歌曲的開國元老之一,研究其作品不僅對聲樂演唱的學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐有所幫助,而且當(dāng)今藝術(shù)歌曲的發(fā)展有著極其重要的意義�；诖�,本文的撰寫希冀為這一課題的研究提供一點點有益的啟示。
【關(guān)鍵詞】：青主 藝術(shù)歌曲 技術(shù)要求 藝術(shù)表現(xiàn) 美學(xué)原則
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J605
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 引言7-9
• 一、青主的人生經(jīng)歷與音樂創(chuàng)作9-11
• （一） 童年與少年時代接受傳統(tǒng)中國文化9
• （二） 留學(xué)期間學(xué)習(xí)西洋音樂9-10
• （三） 回國之后走向音樂創(chuàng)作之路10-11
• 二、兩首藝術(shù)歌曲的本題分析及演唱11-22
• （一） 民族特色的古詩詞及演唱中的吐字、咬字11-15
• （二） 中西合璧的旋律調(diào)式特點及演唱中的聲音處理15-17
• （三） 精雕細(xì)啄的鋼琴伴奏及演唱中的藝術(shù)表現(xiàn)17-21
• （四） 兩首藝術(shù)歌曲的價值21-22
• 三、演唱的美學(xué)原則22-24
• 一㖞體會作品真實性的美22-23
• 二㖞再現(xiàn)作品時代性的美23
• 三㖞打造作品創(chuàng)造性的美23-24
• 四、兩首藝術(shù)歌曲帶給我們的啟示24-28
• 一㖞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作，應(yīng)有時代革新性24-25
• 二㖞藝術(shù)歌曲的演唱，應(yīng)有民族延展性25-26
• 三㖞藝術(shù)歌曲的鑒賞，，應(yīng)有雅俗共賞性26-28
• 結(jié)語28-29
• 注釋29-30
• 參考文獻(xiàn)30-32
• 致謝32

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張曉琪;江文也《林庚抒情歌曲集》中三首作品的解讀與演唱分析[D];杭州師范大學(xué);2011年

2 吳蓮芳;詩意與曲意的共性表達(dá)[D];武漢音樂學(xué)院;2010年

3 趙爽;丁善德藝術(shù)歌曲創(chuàng)作及演唱研究[D];杭州師范大學(xué);2012年

本文編號：841605