本文關(guān)鍵詞：地方高校音樂(lè)教育對(duì)本土民間音樂(lè)的傳承與開(kāi)發(fā)

  更多相關(guān)文章： 地方高校 音樂(lè)教育 本土民間音樂(lè) 傳承和開(kāi)發(fā)

【摘要】：地方高校要把本土民間音樂(lè)文化納入人才培養(yǎng)和日常教學(xué)的計(jì)劃中,將課堂平臺(tái)和教育資源充分利用起來(lái);同時(shí)地方高校也應(yīng)把本土民間音樂(lè)文化納入地方高校的特色專(zhuān)業(yè)申報(bào)、課題申報(bào)以及教師論文寫(xiě)作等科研工作中。這樣不僅能夠培養(yǎng)具有地方特色的高素質(zhì)人才,而且還能夠?qū)Ρ就撩耖g音樂(lè)文化加以有效傳承和保護(hù)。
【作者單位】： 江西省宜春學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院贛西音樂(lè)舞蹈研究所;江西科技師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;宜春學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院;贛西音樂(lè)舞蹈研究所;
【關(guān)鍵詞】： 地方高校 音樂(lè)教育 本土民間音樂(lè) 傳承和開(kāi)發(fā)
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點(diǎn)課題《地方高校音樂(lè)教育資源服務(wù)社會(huì)的有效模式研究》(項(xiàng)目編號(hào)DLA110308)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4;G642
【正文快照】： 一、本土民間音樂(lè)教育資源的含義和特點(diǎn)本土民間音樂(lè),主要是指本地區(qū)或本民族的音樂(lè)。在農(nóng)村,有許多優(yōu)秀、寶貴的本土民間音樂(lè)。比如:山歌、哭嫁曲、哭喪曲、超度曲等各種類(lèi)型的歌曲;嗩吶曲、鑼鼓曲等各種類(lèi)型的器樂(lè)曲以及各種類(lèi)型的說(shuō)唱藝術(shù);另外還有一些根本無(wú)法分類(lèi)的本土

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