本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)開展合唱藝術(shù)活動(dòng)的設(shè)想與實(shí)施

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【摘要】： 我國對(duì)中小學(xué)藝術(shù)教育是非常重視的,隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,中小學(xué)的音樂教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,但目前在這一階段的藝術(shù)教育中還存在合唱藝術(shù)教育普及面不廣、合唱教師貧乏、合唱教學(xué)沒有做到面向全體學(xué)生等諸多令人堪憂的問題。 本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、案例分析法、比較研究法進(jìn)行研究,其中問卷調(diào)查法和案例分析法是本次調(diào)查研究的重要手段,以北京市部分中小學(xué)音樂教師和學(xué)生為主要調(diào)查對(duì)象,參照當(dāng)前中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和歌唱教學(xué)內(nèi)容,從學(xué)生對(duì)唱歌的態(tài)度、學(xué)生喜歡采用的唱歌形式、學(xué)生參加過合唱隊(duì)的情況、學(xué)生對(duì)參加合唱活動(dòng)的愿望、學(xué)生在音樂課上學(xué)習(xí)合唱的情況等方面進(jìn)行調(diào)查與分析,統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù),分析調(diào)查結(jié)果,闡述了中小學(xué)開展合唱藝術(shù)教育的意義,通過音樂課堂合唱教學(xué)案例分析,總結(jié)其中存在的問題,基于合唱課堂教學(xué)實(shí)踐與研究,對(duì)中小學(xué)開展合唱藝術(shù)教育的實(shí)施提出建設(shè)性意見。
【關(guān)鍵詞】：中小學(xué) 合唱 藝術(shù)活動(dòng)
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：J616
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-6
• 目錄6-8
• 一、緒論8-12
• (一) 研究背景8-9
• (二) 研究意義9-10
• (三) 研究現(xiàn)狀10-11
• (四) 研究方法11-12
• 二、對(duì)中小學(xué)生及音樂教師開展合唱活動(dòng)的調(diào)查12-16
• (一) 調(diào)查方法12-13
• (二) 調(diào)查結(jié)果與分析13-16
• 三、中小學(xué)開展合唱藝術(shù)活動(dòng)的意義16-17
• (一) 開展合唱藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的需要16
• (二) 開展合唱藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的需要16-17
• (三) 開展合唱藝術(shù)教育是促進(jìn)學(xué)生形象思維的需要17
• (四) 開展合唱藝術(shù)教育是構(gòu)建和諧校園文化的需要17
• 四、中小學(xué)開展合唱活動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練課例17-24
• (一) 高中一年級(jí)班級(jí)合唱教學(xué)課例《可愛的家》17-21
• (二) 小學(xué)五年級(jí)班級(jí)合唱教學(xué)課例《紅星歌》21-24
• 五、中小學(xué)開展合唱藝術(shù)活動(dòng)的途徑24-26
• (一) 合唱藝術(shù)活動(dòng)可以通過課堂面向全體學(xué)生24-25
• (二) 開發(fā)合唱課程教學(xué)資源25
• (三) 提高教師的合唱教學(xué)能力25
• (四) 以校外合唱活動(dòng)為輔助25-26
• 六、中小學(xué)開展合唱藝術(shù)活動(dòng)的原則26-30
• (一) 重視學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)26
• (二) 重視學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)26-27
• (三) 重視學(xué)生合唱技能的學(xué)習(xí)27-28
• (四) 重視變聲期的教法研究28-29
• (五) 調(diào)動(dòng)學(xué)生參與合唱活動(dòng)的積極性29-30
• 結(jié)論30-31
• 參考文獻(xiàn)31-33
• 附錄:音樂教師中小學(xué)開展合唱藝術(shù)教育的設(shè)想與實(shí)施調(diào)查問卷33-36
• 后記36

【相似文獻(xiàn)】

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