本文關(guān)鍵詞：中國特色社區(qū)音樂教育的本質(zhì)特征研究

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【摘要】：社區(qū)音樂教育在我國是新興起的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,有很多問題需要我們研究和進(jìn)一步探討。本文通過探索我國社區(qū)教育本質(zhì)特征,結(jié)合國外社區(qū)音樂教育基本特點(diǎn),通過進(jìn)一步分析,得出中國特色社區(qū)音樂教育的本質(zhì)特征是社區(qū)音樂教育的自主性和自下而上性。
【作者單位】： 許昌學(xué)院音樂學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐教研室;
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育 社區(qū)音樂教育 本質(zhì)特征
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 社區(qū)音樂教育是近年來國際上新興起的實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，社區(qū)音樂教育的肇始和逐步發(fā)展始終是以社區(qū)教育的起始和發(fā)展為基礎(chǔ)的。在我國，，社區(qū)音樂教育作為社區(qū)教育的有機(jī)組成部分，實(shí)踐和理論研究起步都很晚，研究成果比較匾乏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年以前在國內(nèi)眾多期刊中只有12

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