本文關(guān)鍵詞：從多種文化改革的成敗佐證唱名法改革的可行性前景——由唱名法改革推廣所引發(fā)的再思考

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【摘要】：20世紀(jì)八十年代,我國創(chuàng)立了三種新唱名法,經(jīng)過數(shù)年的教學(xué)實踐,證明不僅具有很高的合理性、科學(xué)性,而且效果大大優(yōu)于現(xiàn)有的唱名法。從多項文化改革的成敗佐證唱名法改革的可行性前景。新唱名法在經(jīng)歷了二十多年的風(fēng)雨坎坷,在實施與推廣方面舉步維艱。到目前已全部停滯并被束之高閣。新唱名法是音樂教育的一件"功在當(dāng)代,利于千秋"的大事,它在可行性方面遇到了種種障礙,而且其面前還有許多困難和障礙需要克服,其改革的前景不容樂觀。但筆者仍然希望它成功。
【作者單位】： 西安音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 唱名法改革 科學(xué)性 合理性 改革成敗佐證 可行性堪憂
【分類號】：J613.1
【正文快照】： 固定唱名法與首調(diào)唱名法都是學(xué)習(xí)音樂和理解音樂、掌握音樂的手段和工具,本無高低、文野之分。世界各國運用也不盡相同,而是必須因人或依據(jù)專業(yè)需要之不同進行選擇。我國目前各音樂藝術(shù)院校及中小學(xué)所使用的固定與首調(diào)唱名法存在著明顯的缺陷,那就是在所有調(diào)性出現(xiàn)中,按無升

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本文編號：639131