本文關鍵詞：音樂教師職業(yè)化綜合素質培養(yǎng)分析

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【摘要】：高等音樂師范教育的發(fā)展應適應時代的要求�，F(xiàn)階段音樂教師的素質參差不齊,魚龍混雜,已經(jīng)成為制約高等音樂師范教育發(fā)展的重要因素。因此,應該重視音樂教師職業(yè)化綜合素質的培養(yǎng)。文章通過對音樂教師培養(yǎng)中存在的問題進行分析,為音樂教育教學改革適應新時期實際需要提出了解決問題的策略和方法,以期拋磚引玉。
【作者單位】： 信陽師范學院音樂系;
【關鍵詞】： 音樂教師 職業(yè)化 專業(yè)技能 綜合素質 培養(yǎng)策略
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 隨著音樂教育的飛速發(fā)展,特別是基礎音樂教育課程改革的不斷深入和中小學音樂教學的實際需要,以及為高師院校輸送較好音樂基礎的生源,突顯出音樂教師的能力與教師專業(yè)化發(fā)展的客觀要求還有很大差距,既而顯現(xiàn)出高師院校培養(yǎng)出的學生在實際工作中,音樂基礎理論和專業(yè)技能單一,

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本文編號：626102