從趙元任藝術(shù)歌曲中音樂(lè)與語(yǔ)言的共通性看其對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)史的影響
本文關(guān)鍵詞:從趙元任藝術(shù)歌曲中音樂(lè)與語(yǔ)言的共通性看其對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)史的影響
更多相關(guān)文章: 趙元任 藝術(shù)歌曲 音樂(lè)學(xué) 語(yǔ)言學(xué) 民族風(fēng)格
【摘要】: 趙元任是國(guó)際公認(rèn)的語(yǔ)言大師,是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)界的始祖,他用其畢生的經(jīng)歷為中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界做出了不朽的貢獻(xiàn)。同時(shí)趙元任也是中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上舉足輕重的人物,他創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲為我國(guó)近現(xiàn)代新型音樂(lè)的發(fā)展,奠定了良好的基礎(chǔ)。趙元任的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中最為顯著的特點(diǎn),是在作品中民族風(fēng)格的體現(xiàn),他用西方的作曲技法和中國(guó)化的和聲語(yǔ)言相結(jié)合,使我國(guó)的藝術(shù)歌曲充滿了“個(gè)性化”。趙元任亦是中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上第一位將藝術(shù)歌曲創(chuàng)作與語(yǔ)言學(xué)研究成果相結(jié)合的作曲家,在他創(chuàng)作的過(guò)程中,不僅體現(xiàn)了他的音樂(lè)創(chuàng)作思維,同時(shí)也體現(xiàn)了他的語(yǔ)言學(xué)研究思維。因此,趙元任還是中國(guó)音樂(lè)語(yǔ)言學(xué)的創(chuàng)建者。本文將對(duì)趙元任在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中音樂(lè)與語(yǔ)言的共通性問(wèn)題進(jìn)行研究、分析,并進(jìn)一步對(duì)趙元任在為中國(guó)藝術(shù)歌曲所作的貢獻(xiàn),以及趙元任在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上的地位作出思辨性的解答。
【關(guān)鍵詞】:趙元任 藝術(shù)歌曲 音樂(lè)學(xué) 語(yǔ)言學(xué) 民族風(fēng)格
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:J609.2
【目錄】:
- 內(nèi)容提要4-7
- 引言7-8
- 第一章 中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)史概況8-13
- 1.1 近現(xiàn)代音樂(lè)的劃分8-9
- 1.2 中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展概況9-13
- 第二章 趙元任的音樂(lè)創(chuàng)作思維及創(chuàng)作風(fēng)格13-21
- 2.1 中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展13-15
- 2.2 中西藝術(shù)歌曲的異同15-18
- 2.3 趙元任的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作18-21
- 第三章 趙元任的語(yǔ)言學(xué)思維及研究成果21-32
- 3.1 趙元任學(xué)術(shù)思想21-26
- 3.2 趙元任語(yǔ)言學(xué)研究成果26-30
- 3.3 趙元任理論貢獻(xiàn)30-32
- 第四章 趙元任的語(yǔ)言學(xué)思維對(duì)其音樂(lè)創(chuàng)作的影響32-49
- 4.1 語(yǔ)言學(xué)研究在音樂(lè)創(chuàng)作中的應(yīng)用32-40
- 4.2 音樂(lè)創(chuàng)作與語(yǔ)言學(xué)研究的結(jié)合40-44
- 4.3 歌曲創(chuàng)作中民族風(fēng)格的體現(xiàn)44-45
- 4.4 歌曲創(chuàng)作中的“中西結(jié)合”45-49
- 第五章 趙元任及其音樂(lè)創(chuàng)作在現(xiàn)代史上的再思考49-54
- 5.1 中國(guó)藝術(shù)歌曲的開(kāi)先河者49-50
- 5.2 中西音樂(lè)結(jié)合的代表50-52
- 5.3 音樂(lè)語(yǔ)言學(xué)的建立52-54
- 結(jié)論54-55
- 參考文獻(xiàn)55-58
- 中文摘要58-60
- Abstract60-62
- 致謝62
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 熊大海;丁凌云;戴清;張靜;;趙元任[J];檔案與建設(shè);2006年01期
2 成之隅;;無(wú)邊風(fēng)景屬伊人——趙元任其人其學(xué)[J];讀書(shū);1990年06期
3 胡郁青;博大精深的藝術(shù)造詣 學(xué)貫中西的文化修養(yǎng)——析趙元任藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特色[J];四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年06期
4 林純純;試論趙元任聲樂(lè)作品的藝術(shù)特色和創(chuàng)作手法[J];福建藝術(shù);1996年06期
5 廖輔叔;語(yǔ)言學(xué)家趙元任和他的音樂(lè)創(chuàng)作——在趙元任誕辰一百周年紀(jì)念會(huì)上的報(bào)告[J];音樂(lè)研究;1993年01期
6 安小梅;趙元任與中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作[J];青海民族學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期
7 汪毓和;談?wù)勞w元任音樂(lè)作品中的創(chuàng)新問(wèn)題[J];人民音樂(lè);1979年05期
8 馬瓊;詩(shī)意盎然 聲情并茂——趙元任歌曲《教我如何不想他》賞析[J];無(wú)錫教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期
9 王莉;;趙元任聲樂(lè)作品研究回顧[J];星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期
10 王獻(xiàn)彩;談趙元任聲樂(lè)作品的藝術(shù)特色[J];新鄉(xiāng)師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1997年01期
,本文編號(hào):623289
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinyuetheory/623289.html