發(fā)布時間：2017-07-21 02:02

  本文關鍵詞：兒童初級鋼琴教學中教材選擇與運用研究

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【摘要】： 隨著近年來我國鋼琴教學的發(fā)展和普及,鋼琴教學的研究和探討成為鋼琴教學工作者們的熱門話題,引進和編寫的鋼琴教材也越來越豐富。日益繁榮的鋼琴教材市場和日漸增加的教學理論研究一方面為教學提供了更多的參考和選擇,另一方面也對教材的選用提出了新的挑戰(zhàn)。 本文以傳統(tǒng)教材為主線,整合了鋼琴教學法、教育學、教育心理學、音樂學、音樂教育學等各方面相關理論知識,結合直接經驗和間接經驗,對常用兒童鋼琴初級教材進行了整理和分析,并在整理和分析的基礎上對在教學中教材的選擇、搭配和運用提出基本的原則和較優(yōu)化的方案。本文還將鋼琴的教學和教材的運用上升到人文教育的高度,提出將教材在課堂內外合理外延的觀點,不僅僅將鋼琴的初級教學和教材停留在技能的傳授上,而是將其作為人文教育的津梁,使學生在學習技能的同時開闊視野、了解文化、獲得審美體驗、形成審美情操,從而達成人格的塑造和文明的提升。
【關鍵詞】：兒童 鋼琴教學 教材 選擇 搭配 原則 外延
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：J624.1-4
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7-8
• 一、文獻7
• 二、解題7-8
• 第一章 兒童啟蒙教材的選擇與運用8-15
• 一、常用兒童啟蒙教材8-10
• 二、啟蒙教材的選擇與搭配10-15
• 第二章 兒童鋼琴初級教學中基本練習的選擇與運用15-18
• 一、常用基本練習教材15-16
• 二、基本練習的目的與教材的選用原則16-18
• 第三章 兒童鋼琴初級教學中練習曲的選擇與運用18-23
• 一、常用練習曲教材18-20
• 二、練習曲的選擇和運用20-23
• 第四章 兒童初級鋼琴教學中復調教材的選擇與運用23-25
• 一、常用復調教材23-24
• 二、復調教材的選用24-25
• 第五章 兒童初級鋼琴教學中樂曲的選用25-30
• 一、常用教材25-27
• 二、樂曲的選擇及運用原則27-28
• 三、樂曲教材的擴展使用28-30
• 結語30-31
• 參考文獻31-32
• 后記32

【引證文獻】

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1 王建軍;中等職業(yè)學校幼兒師范專業(yè)鋼琴教學現狀調查與校本教材開發(fā)[D];華東師范大學;2011年

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本文編號：570913