本文關(guān)鍵詞：多元文化視野下的鋼琴考級研究

  更多相關(guān)文章： 鋼琴考級 多元文化 中西關(guān)系 世界音樂

【摘要】： 本文搜集了我國自開展鋼琴考級20年以來,所有各種鋼琴考級教材及有關(guān)考級方面的文章,對其進(jìn)行了系統(tǒng)歸類和分析如下:業(yè)余鋼琴考級的發(fā)展及現(xiàn)狀分析;鋼琴考級對普及音樂教育產(chǎn)生的積極作用;鋼琴考級中存在的問題;規(guī)范業(yè)余鋼琴考級的建議。通過以上分析,掌握了目前業(yè)余鋼琴考級的總體概況和研究思路。在教育面向多元化的今天,本文提出研究、改革鋼琴考級的新論點——多元文化視野下的鋼琴考級,并從以下幾方面進(jìn)行了論證。(一)通過對鋼琴考級教材的分析,發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行鋼琴考級教材中存在的問題。(二)由鋼琴考級引發(fā)的關(guān)于音樂教育中“中西關(guān)系”問題的反思。指出,我國鋼琴考級存在明顯的“歐洲中心論”現(xiàn)象,并分析了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。(三)提出多元文化視野下鋼琴考級的改革思路,即在鋼琴考級中實施“世界音樂”的教育理念。(四)鋼琴考級在多元文化視野下實施“世界音樂”的初步設(shè)想。包括在考級教材中增加世界民族音樂的內(nèi)容;考級教材中要加入世界民族文化背景的介紹,其中也包括中國民族鋼琴作品背景的介紹;考級教材中要增加現(xiàn)代作品、流行音樂作品;關(guān)于世界音樂考級教材內(nèi)容布局的設(shè)想。
【關(guān)鍵詞】：鋼琴考級 多元文化 中西關(guān)系 世界音樂
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J624.1
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7-11
• 一、鋼琴考級教材內(nèi)容的分析11-17
• 二、鋼琴考級引發(fā)的關(guān)于音樂教育中“中西關(guān)系”問題的反思17-20
• 三、多元文化視野下的鋼琴考級20-24
• (一)對多元文化的理解20-21
• (二)在鋼琴考級中實施“世界音樂”21-24
• 四、鋼琴考級在多元文化視野下實施“世界音樂”的初步設(shè)想24-28
• (一)考級教材中增加世界民族音樂的內(nèi)容24-25
• (二)考級教材要加入世界民族文化的背景介紹,其中也包括中國民族鋼琴作品背景的介紹25-26
• (三)考級教材中要增加現(xiàn)代作品、流行音樂作品26
• (四)關(guān)于考級教材內(nèi)容布局的設(shè)想26-28
• 結(jié)論28-29
• 參考文獻(xiàn)29-30
• 后記30-31
• 在學(xué)期間公開發(fā)表論文集著作情況31

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 何璇;;對音樂考級現(xiàn)象的思考[J];井岡山學(xué)院學(xué)報;2009年05期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 馬曉琳;兒童家庭藝術(shù)教育的個案研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 陳銳;呼和浩特地區(qū)鋼琴藝術(shù)的本土化研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2013年

，

本文編號：548200