本文關(guān)鍵詞：基于問卷調(diào)查的舞臺演唱心理緊張問題研究

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【摘要】： 本文旨在對舞臺演唱引起的心理緊張問題形成較全面、較系統(tǒng)、較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)識并得出緩解的方法,以豐富相關(guān)理論和指導(dǎo)實(shí)踐�？煽康膶�(shí)證研究結(jié)果與嚴(yán)格地邏輯判斷是本研究采用的方法,也是本論文方法論層次上的基本原則。該研究對調(diào)查問卷的第一手資料進(jìn)行實(shí)證性分析,并遵循心理學(xué)實(shí)證研究在客觀性、調(diào)查過程控制及統(tǒng)計(jì)等方面的原則,了解舞臺演唱引起的心理緊張與各種演唱相關(guān)因素的內(nèi)在聯(lián)系,對分析后形成的客觀結(jié)論則采用邏輯分析的方法,根據(jù)結(jié)論的屬性和性質(zhì)進(jìn)行分類并探討其理論根源,分析各因素間的因果、條件與影響的關(guān)系,最后將相關(guān)理論和上述結(jié)論相結(jié)合,積極地提出針對性的建設(shè)性方案——減輕緊張心理的具體方法,其中包括靜思、移情、掌握可控因素、積極暗示等等方法,這些方法將最大程度地減小緊張心理對演唱的負(fù)面影響,以促進(jìn)演唱者表演效果的提升。
【關(guān)鍵詞】：問卷調(diào)查 心理緊張 舞臺演唱
【學(xué)位授予單位】：武漢音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J604.6
【目錄】：

• 中文摘要5
• 英文摘要5-6
• 第一章 緒論6-12
• 第一節(jié) 研究對象和研究意義6-7
• 一、研究對象概念界定6
• 二、本文的研究意義6-7
• 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述7-12
• 一、關(guān)于緊張情緒問題的研究綜述7-8
• 二、舞臺緊張情緒的相關(guān)研究綜述8-12
• 第二章 問卷調(diào)查實(shí)施12-16
• 第一節(jié) 問卷調(diào)查概述12-14
• 一、問卷調(diào)查方法12
• 二、問卷調(diào)查優(yōu)缺點(diǎn)12-14
• 第二節(jié) 問卷調(diào)查過程14-16
• 一、問卷設(shè)計(jì)14-15
• 二、調(diào)查過程15-16
• 第三章 問卷調(diào)查的分析及其結(jié)論16-34
• 第一節(jié) 被調(diào)查者背景資料統(tǒng)計(jì)分析16-19
• 一、被調(diào)查者性別頻數(shù)統(tǒng)計(jì)16-17
• 二、被調(diào)查者年齡頻數(shù)統(tǒng)計(jì)17
• 三、被調(diào)查者年級頻數(shù)統(tǒng)計(jì)17-18
• 四、被調(diào)查者演唱類型頻數(shù)統(tǒng)計(jì)18
• 五、被調(diào)查者聲部類型頻數(shù)統(tǒng)計(jì)18-19
• 六、被調(diào)查者聲樂學(xué)習(xí)年數(shù)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)19
• 第二節(jié) 初步統(tǒng)計(jì)分析19-24
• 一、登臺原因與被調(diào)查者緊張情況頻數(shù)統(tǒng)計(jì)19-20
• 二、被調(diào)查者緊張程度的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)20
• 三、表演場合與被調(diào)查者緊張情況的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)20-21
• 四、同臺人員與被調(diào)查者緊張情況的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)21-22
• 五、陌生場所與被調(diào)查者緊張情況的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)22
• 六、被調(diào)查者緊張情緒緩解方式的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)22-23
• 七、觀眾類型與被調(diào)查者緊張情況的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)23-24
• 八、歌唱要素與被調(diào)查者緊張情況的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)24
• 第三節(jié) 相關(guān)分析與方差分析24-34
• 一、引起緊張的歌唱要素：調(diào)性與音準(zhǔn)顯著相關(guān)25
• 二、引起緊張的歌唱要素：節(jié)奏與音高顯著相關(guān)25-26
• 三、引起緊張的歌唱要素：音高與“所有因素都不”高度相關(guān)26
• 四、性別差異的方差分析26-29
• 五、登臺原因與觀眾成份是否喚起緊張感顯著相關(guān)29
• 六、緊張場合與緊張程度顯著相關(guān)29-30
• 七、相鄰演唱者更高水平與同性別聲部對演唱者影響高度相關(guān)30-31
• 八、喚起緊張的觀眾因素的相關(guān)分析31-34
• 第四章 舞臺演唱心理緊張問題的認(rèn)識和緩解34-48
• 第一節(jié) 正確認(rèn)識緊張34-35
• 一、倒U 型理論34-35
• 二、正確認(rèn)識緊張對于舞臺演唱的影響35
• 第二節(jié) 緩解心理緊張的方法35-48
• 一、針對性別差異的緊張緩解方法36-40
• 二、針對可控和不可控因素的緊張緩解方式40-44
• 三、由緊張場合和緊張程度引起的思考——習(xí)慣化44-46
• 四、由聲樂教師引起的思考46-48
• 結(jié)語48-50
• 注釋50-52
• 參考著作和文獻(xiàn)52-54
• 附錄一:調(diào)查問卷54-55

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林賽君;;莆仙戲演員舞臺緊張心理成因及解決對策[J];綿陽師范學(xué)院學(xué)報;2012年10期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張凱;音樂表演心理的動態(tài)分析[D];沈陽師范大學(xué);2011年

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本文編號：531744