本文關(guān)鍵詞：一種多元化的視唱練耳教學(xué)探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：視唱練耳是一門音樂基礎(chǔ)課,所涵蓋的訓(xùn)練內(nèi)容十分廣泛,且與音樂實(shí)踐不可分割。音樂,是綜合音響的藝術(shù),視唱練耳課程的學(xué)習(xí)需要營(yíng)造良好的音樂“語境”,以便達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。作者在視唱練耳教學(xué)實(shí)習(xí)過程中對(duì)多元化視唱練耳教學(xué)進(jìn)行了一些思考,并在教學(xué)反饋和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的過程中不斷探索,力爭(zhēng)改善課堂教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造音樂“語境”,努力實(shí)現(xiàn)多元化的視唱練耳教學(xué)模式,使音樂基本技能的訓(xùn)練更好的與音樂實(shí)踐相結(jié)合,積極發(fā)展學(xué)生音樂聽覺,不斷拓展學(xué)術(shù)視野。本文共分為兩個(gè)章節(jié),第一章闡述多元化視唱練耳教學(xué)的意義和基本內(nèi)容。第二章介紹多元化視唱練耳教學(xué)在課堂實(shí)踐中的基本規(guī)則與操作方式。
【關(guān)鍵詞】：多元化 視唱練耳教學(xué) 音樂“語境”
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)音樂學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J613.1-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 緒論7-8
• 第一章 多元化視唱練耳教學(xué)概述8-13
• 第一節(jié) 音響環(huán)境與樂器進(jìn)課堂8-9
• 第二節(jié) 體態(tài)律動(dòng)與音樂表演9-11
• 第三節(jié) 即興創(chuàng)編與趣味教學(xué)11-12
• 第四節(jié) 國(guó)外先進(jìn)音樂教學(xué)體系對(duì)多元化教學(xué)模式的啟示12-13
• 第二章 多元化視唱練耳教學(xué)的課堂實(shí)踐13-32
• 第一節(jié) 節(jié)奏訓(xùn)練中融入體態(tài)律動(dòng)13-16
• 第二節(jié) 讀譜訓(xùn)練中加入阿卡貝拉元素16-21
• 第三節(jié) 課堂教學(xué)中引進(jìn)樂器演奏21-29
• 第四節(jié) 訓(xùn)練環(huán)節(jié)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣29-32
• 結(jié)語32-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 致謝35-36
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷36

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  本文關(guān)鍵詞：一種多元化的視唱練耳教學(xué)探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：502714