發(fā)布時間：2017-06-07 12:11

  本文關(guān)鍵詞：音樂療法對大學(xué)生社交焦慮的干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 音樂療法(Music therapy)是以心理治療的理論和方法為基礎(chǔ)，運(yùn)用音樂的非語言的審美體驗和演奏音樂的活動來達(dá)到心理調(diào)節(jié)的目的的治療技術(shù)，是一種非常理想的“自然療法”。 本研究的目的是通過音樂療法對人際適應(yīng)能力較差、存在不同程度社交焦慮傾向的大學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，探討以音樂療法形式改善大學(xué)生社交焦慮現(xiàn)狀的有效途徑，制定切實可行的音樂療法方案并驗證其成效。 本研究采用社交苦惱與回避量表作為篩選和評價工具，對1000名大學(xué)生進(jìn)行量表測查，選取存在社交焦慮傾向的96名大學(xué)生作為研究對象，將其隨機(jī)分為實驗組和對照組，應(yīng)用SCL-90量表和交往焦慮量表，采用SPSS數(shù)據(jù)處理技術(shù)，對實驗組進(jìn)行音樂療法輔導(dǎo)，對照組不做任何干預(yù)。干預(yù)結(jié)束后，根據(jù)前后測結(jié)果進(jìn)行縱向橫向比較，結(jié)合他評和自評，對干預(yù)效果進(jìn)行評估。 研究結(jié)果表明：1、存在不同程度社交焦慮傾向的大學(xué)生，受年齡、性別和專業(yè)性質(zhì)的影響；2、音樂療法可以有效降低社交焦慮水平，同時被試在人際敏感、軀體化、強(qiáng)迫、抑郁、恐怖、偏執(zhí)和焦慮等方面顯著改善；3、根據(jù)后續(xù)的跟蹤調(diào)查，，音樂療法可以調(diào)節(jié)情緒，降低孤獨(dú)感，具有良好的保持作用。
【關(guān)鍵詞】：音樂療法 大學(xué)生 社交焦慮
【學(xué)位授予單位】：河海大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J618.9;B849
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 一 研究綜述9-19
• (一) 研究現(xiàn)狀9-17
• 1 音樂療法的概念及其機(jī)制9-11
• 2 音樂療法的研究方法和音樂的選擇11-14
• 3 社交焦慮干預(yù)的必要性及干預(yù)策略14-15
• 4 當(dāng)前研究的不足與展望15-17
• (二) 問題的提出與意義17-19
• 1 提出問題17
• 2 研究意義17-19
• 二 關(guān)于大學(xué)生社交焦慮的現(xiàn)狀研究19-24
• (一) 研究目的19
• (二) 研究方法19-20
• (三) 結(jié)果與分析20-24
• 1 大學(xué)生社交焦慮的總體狀況20-21
• 2 年齡與大學(xué)生社交焦慮的關(guān)系研究21-22
• 3 性別與大學(xué)生社交焦慮的關(guān)系研究22-24
• 三 音樂療法對大學(xué)生社交焦慮干預(yù)的實證研究24-48
• (一) 適合大學(xué)生“音樂處方”的確立24-30
• 1 “音樂處方”的定義24
• 2 大學(xué)生喜愛的音樂類型24-27
• 3 音樂與情緒的關(guān)系27-29
• 4 音樂的選擇29-30
• (二) 采用團(tuán)體音樂療法的干預(yù)研究30-41
• 1 研究目的30
• 2 研究假設(shè)30
• 3 研究工具30-31
• 4 研究程序31-36
• 5 研究結(jié)果36-41
• (三) 一例社交焦慮大學(xué)生的音樂治療過程41-46
• 1 治療過程41-45
• 2 效果評估45-46
• (四) 總結(jié)46-48
• 1 研究的結(jié)論46
• 2 研究的貢獻(xiàn)與不足46-48
• 四 思考與啟示48-51
• (一) 關(guān)于如何確立“音樂處方”的思考48-49
• 1 把握情緒，對癥下“樂”48-49
• 2 注意培養(yǎng)個性特征49
• (二) 關(guān)于音樂療法的思考49-50
• 1 團(tuán)體音樂療法的實際操作問題49
• 2 團(tuán)體音樂療法的優(yōu)勢49-50
• (三) 對音樂療法今后發(fā)展的展望50-51
• 1 音樂療法成為常用的心理療法50
• 2 立足中國文化，發(fā)展中國音樂療法50-51
• 參考文獻(xiàn)51-56
• 附錄一: 社交苦惱與回避量表56-57
• 附錄二: 大學(xué)生音樂喜好問卷57-59
• 附錄三: 交往焦慮量表59-60
• 附錄四: “音樂處方”60-61
• 致謝61

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 歐勝虎;;音樂治療在高校心理健康教育與咨詢中的應(yīng)用[J];四川文理學(xué)院學(xué)報;2010年02期

2 董雪;劉曉瑞;;音樂療法在大學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢中的應(yīng)用[J];飛天;2011年22期

3 李曉宇;;音樂治療在高校心理健康教育中的作用探討[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報;2011年12期

4 張曉武;;公共音樂教育對大學(xué)生心理健康的積極影響[J];藝術(shù)探索;2008年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王琳;接受式音樂治療對緩解大學(xué)生心理壓力的干預(yù)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

2 楊薇薇;音樂教育在緩解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮中的應(yīng)用研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

3 韓小濤;音樂療法在大學(xué)生心理健康教育中的探索與研究[D];陜西科技大學(xué);2012年

4 洪丹;獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的社交焦慮、應(yīng)對方式調(diào)查與團(tuán)體干預(yù)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：音樂療法對大學(xué)生社交焦慮的干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：429026