鋼琴被稱作是樂器之王,是西方古典樂器中舉足輕重的樂器類型。鋼琴由琴鍵與金屬弦音板組成,能夠敲擊出非常動(dòng)聽美妙的樂音,是當(dāng)代人非常喜歡的樂器之一。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,關(guān)于鋼琴的藝術(shù)追求也是逐漸增高,這也就要求鋼琴的教育要適時(shí)順應(yīng)時(shí)代的變化需求,要改變其傳統(tǒng)的教學(xué)模式,將音樂教學(xué)的理念與方式順應(yīng)與現(xiàn)在人的音樂藝術(shù)需求與社會(huì)需求。本文就立足于新時(shí)期的鋼琴教學(xué)模式,從科學(xué)的教學(xué)理念與實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探究如何讓鋼琴教學(xué)在當(dāng)代散發(fā)出勃勃生機(jī)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、我國鋼琴教學(xué)的基本模式分析
    (一) 以傳統(tǒng)型教學(xué)為主導(dǎo)的鋼琴教學(xué)模式
    (二) 以探究型為主導(dǎo)的鋼琴教學(xué)模式
二、在新時(shí)期背景下創(chuàng)新鋼琴教育模式的實(shí)踐探析
    (一) 革新傳統(tǒng)的教學(xué)模式, 打造積極和諧的鋼琴訓(xùn)練環(huán)節(jié)
    (二) 積極踐行探究型的鋼琴教學(xué)模式
    (三) 在鋼琴教學(xué)中積極進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)模式
三、結(jié)語



本文編號(hào)：3988197