發(fā)布時(shí)間：2024-03-04 21:08

　　文章以《湯普森淺易鋼琴教程》(1-5冊(cè))為文本材料,從教師教學(xué)的角度分析本教材在鋼琴演奏啟蒙教育中的作用。其以樂(lè)理知識(shí)融入為主線,貫穿教學(xué)理念、遵循兒童發(fā)展規(guī)律,注重合理的鋼琴觸鍵法訓(xùn)練,強(qiáng)化音樂(lè)風(fēng)格的把握,提升學(xué)習(xí)者音樂(lè)審美情趣。教學(xué)進(jìn)度以音符時(shí)值、節(jié)奏節(jié)拍、調(diào)性形態(tài)等為安排原則,利用重奏與伴奏,突出主題意識(shí)和完整演奏的重要性等方面。作為一套鋼琴啟蒙教程,《湯普森淺易鋼琴教程》對(duì)鋼琴教育的作用是有目共睹的。作者從教師的角度對(duì)本教程做了一定程度的分析解讀,闡明在本教程的使用過(guò)程中教師應(yīng)當(dāng)注意的教學(xué)重點(diǎn),從而發(fā)掘本教程在鋼琴啟蒙教育中的積極作用。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、以樂(lè)理知識(shí)融入為主線, 貫穿教學(xué)理念
二、遵循兒童發(fā)展規(guī)律, 注重合理的鋼琴觸鍵法訓(xùn)練
三、強(qiáng)化音樂(lè)風(fēng)格, 提升學(xué)習(xí)者音樂(lè)審美情趣
四、利用重奏與伴奏, 突出主題意識(shí)和完整演奏的重要性
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3919173