時代的變革促進了教育的發(fā)展,新課程教育改革是我國教育運行與發(fā)展過程中的關(guān)鍵性改變。新課程改革作為中國當前階段所推行的第八次基礎(chǔ)教育改革,受到了教育學(xué)者以及社會大眾的廣泛關(guān)注。揚琴教學(xué)是高等院校的專業(yè)分支之一,揚琴教學(xué)課程改革也是新時代的音樂教育人才的培養(yǎng)必要要求。本篇文章將立足于高等院校的揚琴教學(xué)真實狀況,分析了在新課程教育改革的大背景之下我國的高等院校對于揚琴的教學(xué)改革所呈現(xiàn)的現(xiàn)實價值,并闡釋了高等院校在新課程改革背景之下如何進行揚琴的教學(xué)改革工作。希望本篇文章能夠帶給教育工作者一些新的啟迪。

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【文章目錄】：
引言
一、新課改背景下的高校揚琴教學(xué)改革存在的必然意義
二、新課改背景下的高校揚琴教學(xué)改革策略探究
    (一) 高等院校揚琴教學(xué)改革要體現(xiàn)課程設(shè)置創(chuàng)新性以及科學(xué)性
    (二) 高等院校揚琴教學(xué)改革要注重教材選擇的時代性以及實用性
    (三) 高等院校揚琴教學(xué)改革要注重教學(xué)實踐活動的占有比例
三、總結(jié)



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