本文對地方高校在藝術(shù)碩士(音樂)人才培養(yǎng)中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了分析,從必要性、存在的問題、應(yīng)對措施等三個方面進(jìn)行闡述。指出地方高校藝術(shù)碩士(音樂)的培養(yǎng)過程中應(yīng)該強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生們能夠在實(shí)踐中不斷增加舞臺經(jīng)驗(yàn)提高心理素質(zhì),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),提高自己的專業(yè)水平及自身修養(yǎng)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、加強(qiáng)地方高校藝術(shù)碩士 (音樂) 專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)的必要性
    (一) 實(shí)踐教學(xué)是提高藝術(shù)碩士 (音樂) 專業(yè)素質(zhì)的有效途徑
    (二) 實(shí)踐教學(xué)在促進(jìn)地方文化建設(shè)方面起著不可替代的作用
二、地方高校藝術(shù)碩士 (音樂) 專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)中存在的問題
三、加強(qiáng)地方高校藝術(shù)碩士 (音樂) 專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)的措施
    (一) 構(gòu)建重實(shí)踐教學(xué)的人才培養(yǎng)方案
    (二) 采取適合地方高校的相應(yīng)措施來強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐
    (三) 在課堂教學(xué)中融入實(shí)踐環(huán)節(jié), 師生之間有效互動
    (四) 規(guī)定學(xué)生在讀期間必須有參加當(dāng)?shù)卣蛭乃噲F(tuán)體或社區(qū)組織的演出經(jīng)歷
    (五) 健全雙導(dǎo)師制, 加強(qiáng)對校外導(dǎo)師的考核工作



本文編號：3755665