在高校聲樂教學(xué)當(dāng)中,鋼琴伴奏是一項綜合性非常強的音樂表演藝術(shù),它能夠透過音樂傳達(dá)表演者的思想,并和聽眾實現(xiàn)感情上的交流,從而讓聽眾能夠陶冶于音樂當(dāng)中,從而產(chǎn)生共鳴。因此,在聲樂教學(xué)當(dāng)中,如何把握鋼琴伴奏的音色變化,與所要傳達(dá)的主題形成有效的風(fēng)格匹配,從而使伴奏者與演唱者形成一種默契,達(dá)成一種情感上的共鳴,進而演繹出打動人心的作品。 

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【文章目錄】：
一、鋼琴的伴奏音色
二、鋼琴的音色與情感的表達(dá)
三、在演奏中如何控制與把握音色
    (一) 對音樂風(fēng)格的尊重。
    (二) 對音樂作品提前準(zhǔn)備。
    (三) 根據(jù)不同音樂表現(xiàn)出不同的層面。
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鋼琴伴奏在聲樂演唱中音色的把握以及合理運用的重要性[J]. 張鳳.  劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑). 2013(06)
[2]淺談鋼琴伴奏在聲樂表演中應(yīng)具備的能力及注意問題[J]. 羅婷.  音樂時空. 2014(04)
[3]淺談鋼琴伴奏的技巧與教學(xué)[J]. 牛濱.  戲劇之家. 2017(07)



本文編號：3702394