培養(yǎng)音樂表演應(yīng)用型人才與高校校外藝術(shù)實(shí)踐基地的良好建設(shè)是分不開的,音樂表演專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)必須依托本專業(yè)科學(xué)的課程體系來實(shí)現(xiàn)。校外實(shí)踐基地的建設(shè)與產(chǎn)教融合教學(xué)模式的探索是相輔相成的。將音樂表演專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)的開展與校外實(shí)踐基地建設(shè)及產(chǎn)教融合教學(xué)模式相結(jié)合,探索出一套科學(xué)的專業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)方案,并將之推廣使用,為更好的培養(yǎng)應(yīng)用型音樂表演人才提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。 

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【文章目錄】：
一、校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開展的重要性
二、校外實(shí)踐基地建設(shè)的重要性與可行性
三、與霍山風(fēng)景區(qū)演出項(xiàng)目的產(chǎn)教融合模式
    (一) 霍山風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目介紹
    (二) 音樂表演專業(yè)產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民族院校音樂學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究與實(shí)踐[J]. 樸京花.  課程教育研究. 2018(03)
[2]淺析校外實(shí)踐基地建設(shè)的管理[J]. 梁奇?zhèn)?  長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(01)



本文編號(hào)：3677704