音樂欣賞是當代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,在大中小學教育活動中占據(jù)重要地位,主要培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、審美能力、表達能力、探索能力、解決能力。為此,本文將以音樂欣賞作為突破口,針對素質(zhì)教育目的進行分析與探討。 

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【文章目錄】：
一、音樂欣賞的相關(guān)界定
    (一) 音樂欣賞的基本條件。
    (二) 音樂欣賞的價值。
    (三) 音樂欣賞與素質(zhì)教育之間的關(guān)系。
二、音樂欣賞促進素質(zhì)教育的方法
    (一) 知覺欣賞。
    (二) 情感欣賞。
    (三) 理智欣賞。
三、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]關(guān)于大學音樂欣賞教育與素質(zhì)教育的功能分析[J]. 王利平.  音樂時空. 2015(13)
[2]古典音樂欣賞課在高校素質(zhì)教育中的重要作用[J]. 閆志偉.  讀與寫(教育教學刊). 2014(01)
[3]素質(zhì)教育理念下對高校非音樂專業(yè)音樂欣賞課的思考[J]. 譚嫄.  呼倫貝爾學院學報. 2013(06)



本文編號：3674694