本文首先簡(jiǎn)要闡述了互動(dòng)式教學(xué)法在高校聲樂(lè)教學(xué)中的作用,指出其能夠激發(fā)學(xué)生積極性,豐富學(xué)生聲樂(lè)知識(shí),并優(yōu)化教學(xué)成效。然后從實(shí)際出發(fā),探討了互動(dòng)式教學(xué)法在高校聲樂(lè)教學(xué)中的具體實(shí)現(xiàn)途徑,以供廣大教師參考。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2018,(21)

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【文章目錄】：
一、互動(dòng)式教學(xué)法在高校聲樂(lè)教學(xué)中的作用分析
    (一) 能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    (二) 可以豐富學(xué)生的聲樂(lè)知識(shí)。
    (三) 能夠進(jìn)一步提升聲樂(lè)課堂教學(xué)的成效。
二、互動(dòng)式教學(xué)法在高校聲樂(lè)教學(xué)中的具體實(shí)現(xiàn)途徑
    (一) 教師要轉(zhuǎn)變自身的觀念。
    (二) 為學(xué)生創(chuàng)造良好的互動(dòng)環(huán)境。
    (三) 對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行投資和管理。
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互動(dòng)式教學(xué)法在聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 王磊.  藝術(shù)教育. 2016(06)
[2]探究大學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)方法的運(yùn)用[J]. 劉力.  大眾文藝. 2014(16)
[3]大學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)方法的運(yùn)用[J]. 高鳴.  三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2013(S2)



本文編號(hào)：3638449